【導讀】一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個蘋果一顆棗。一堆杏子一個桃。
【總結】比一比人教課標版小學語文一年級上冊比一比讀一讀練一練朗讀課文看圖學文讀一讀黃?；ㄘ堃贿呉蝗篽uánɡniúhuāmāoyìbiānxìngzitáozipínɡɡuǒ杏
2025-12-04 16:32
【總結】課題比一比（第2課時）教學目的1．通過觀察并聯(lián)系生活經(jīng)驗認識物體的大小、輕重，初步建立比較的意識，學會比較的方法。2．培養(yǎng)初步的觀察、推理和判斷能力，培養(yǎng)自主探索、合作交流的能力。教材分析重點知道大小、輕重是相對的，是比較的結果。難點建立比較的意識，學會比較大小、輕重的方法
2025-11-11 00:59
【總結】東門小學黃偉霞黃牛huángniúxiǎoniǎo小鳥鴨子yāzihuāmāo花貓xìngzi杏子táozi桃子píngguǒ蘋果hóngzǎo紅棗huá
2025-11-28 16:26
【總結】同樣多少多還可以比什么？小朋友們自己動手擺一擺哦！練習1：在多的（）面畫（）（）（）（）練習1：在多的（）面畫練習2：在少的后面的（）畫（）（）
2025-11-20 12:05
【總結】同樣多少多（）練習1：在多的（）面畫（）（）（）（）（）（）（）練習2：在少的后面的（）畫（）（）（）（）（）（
2025-11-20 09:34
【總結】第一篇：比一比教案 比一比教案 第一課時 教學內容：教科書第6～7頁和練習一的部分習題。教學目標： 1、經(jīng)歷實踐操作與觀察，知道“同樣多”、“多”、“少”的含義。初步認識一一對應，初步學會用一...
2025-10-08 17:55
【總結】第一篇：比一比》教案 《比一比》教學設計 課前準備：老師要比一比哪一位小朋友站得最直，站得最有精神！看看哪一位小朋友們坐得最端正。 一、導入新課。 師：看來呀，在我們的生活中我們經(jīng)常都要比一比...
2025-10-08 17:46
【總結】《比一比》教學設計新安小學104班方麗香教學目標1．認識12個生字，會寫“牛、羊、小、少”4個字。認識1個筆畫“豎鉤”和1個偏旁“提土旁”。2．掌握“多——少”、“大——小”兩組反義詞。理解量詞“群、顆、堆”的意思，能正確使用一些量詞。3．正確、流利地朗讀課文。
2025-11-15 20:21
【總結】第一篇： 《比一比》教學設計 新安小學104班方麗香 教學目標 1．認識12個生字，會寫“牛、羊、小、少”4個字。認識1個筆畫“豎鉤”和1個偏旁“提土旁”。 2．掌握“多——少”、“大——小...
2025-10-08 17:38
【總結】量一量，比一比綜合與實踐一、回憶舊知，引入新課問題：1.回憶一下在學習“長度單位”時，我們都學習了哪些知識？2.今天我們來繼續(xù)學習。厘米、米短的物體可以用直尺量，厘米作單位；長的物體用卷尺量，米作單位。小朋友的身高大約是120。厘米
2025-08-16 01:30
【總結】第一篇：《比一比》教案 《比一比》教案 教學內容 教材第4~7頁（1課時）。 教學目標 1、讓學生參與比較物體長短、高矮和輕重的活動，在具體情景中了解長、短、高、矮、輕、重的含義，初步學習比...
2025-10-08 12:23
【總結】第一篇：比一比的教案 單元目標： 1、初步知道怎樣進行比較，初步了解直接比較的思維方法。 2、能準確地應用長短、高矮、大小、輕重及最（長或短、高或矮等）、同樣這些基本字詞和語句表達出比較的結果。...
2025-10-08 17:45
【總結】第一篇：比一比教學反思 《比一比》教學反思 《比一比》是一篇有趣的韻文，雖然篇幅不長，但所含的知識點不少，為此，我安排一些教學情景，同時也得到了一定的效果： 一、圍繞題目，創(chuàng)設情境，比一比教學反...
2025-11-06 05:14
【總結】單元目標：1、初步知道怎樣進行比較，初步了解直接比較的思維方法。2、能準確地應用長短、高矮、大小、輕重及最（長或短、高或矮等）、同樣這些基本字詞和語句表達出比較的結果。單元重點：1、知道長短、高矮、大小、輕重的含義。2、初步懂得直接比較長短、高矮、大小、輕重的思維方法。單元難點：1、掌握比較的標準和比較的方法。2、用正確的數(shù)學語
【總結】學科：數(shù)學年級：一年級執(zhí)教：課題準備課——比多少時間：年月日教學目標1、讓學生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。2、使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣和學習熱情。3、培養(yǎng)學生初步的觀察能力和主動參與學習和精神。教學重點
2025-11-15 17:22
鄂ICP備17016276號-1