北師大版五下展開與折疊課件之四-資料下載頁
2025-11-20 05:49本頁面
【導(dǎo)讀】握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。，具有初步的立體空間想象能。將下面四個(gè)圖形折疊，你能說出這些。多面體的名稱嗎?右圖需再添上一個(gè)面，折疊后才能圍成一個(gè)正方體，面與右面所標(biāo)注代數(shù)式的值相等，求的值。的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。白、紅、黃、蘭、綠、黑六種顏色。丙三位同學(xué)從三個(gè)不同的角度去觀察此正方體，面所觀察到的數(shù)字情況。請(qǐng)問數(shù)字1和5對(duì)面。把它們用線連起來。拓展1：你有辦法將圖形、修改后使能折疊成棱柱?樣的棱柱，從中你得到了什么啟示？的幾何體是什么？何體形狀類似的物體嗎？J重合的點(diǎn)是哪幾個(gè)？通過本節(jié)課，我們已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體和正方。在生活中，我們經(jīng)常見到各種各樣的長(zhǎng)
【正文】 折疊出正八面體來（它是由 8個(gè)正三角形的面圍成的）如圖，試畫出它的表面展開圖 下列圖形哪個(gè)不是長(zhǎng)方體的表面展開圖？ A D C B 將下圖中五角星狀的圖形沿虛線折疊，得到一個(gè)幾何體，你在生活中見過和這個(gè)幾何體形狀類似的物體嗎？ 活動(dòng)三 A N M L K J I H G F E D C B 把左圖中長(zhǎng)方體的表面展開圖，折疊成一個(gè)長(zhǎng)方體，那么與字母 J重合的點(diǎn)是哪幾個(gè)？ 本課小結(jié) ? 通過本節(jié)課，我們已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體和正方體，知道了長(zhǎng)方體和正方體的各個(gè)面，這是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在生活中，我們經(jīng)常見到各種各樣的長(zhǎng)方體和正方體，在課下的時(shí)候我們注意觀察一下，看看自己的周圍有哪些圖形是長(zhǎng)方體或正方體。
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