20xx小學一年級數(shù)學位置與順序教案-資料下載頁
2025-09-21 16:59本頁面
【正文】 學們判斷客車是往左轉還是往右轉(師在“十字路口(sh237。z236。l249。kǒu)圖〞上演示轉彎。)小組討論一下，客車(k232。chē)到底是往哪邊轉。(生組內討論(tǎol249。n)交流意見。)師生共同小結：站的方向不同(b249。 t243。nɡ)，左右也不同。在日常生活中，汽車轉彎的方向常常以司機為準。：我是小司機(sījī)。同桌的同學互相配合，左邊的同學說命令，右邊的同學用玩具小汽車在“十字路口圖〞上轉彎，然后交換角色。六、課堂總結通過這節(jié)課，你有哪些收獲你印象最深的是什么你有什么感想嗎小學一年級數(shù)學位置與順序教案5【知識點】注意用前、后等詞語描述物體的順序與描述物體的準確位置兩者之間的區(qū)別。鹿在最前面，誰在它的后面這個答案不，不僅僅有一個松鼠，還有兔子、烏龜和蝸牛都在鹿的后面。注意讓學生會用前、后等詞語描述物體的相對位置。上下(上下的位置關系)【知識點】在具體的情境(q237。ngj236。ng)中理解“上下〞的相對性。能用語言表達實際情境中物體的“上下(sh224。ngxi224。)〞位置關系。左右(zuǒy242。u)(左右的位置(w232。i zhi)關系)【知識點】能用語言描述物體(w249。tǐ)的左右位置關系。能在情境中體會左右位置的相對性。進一步再體會兩人如果面向同一方向，他們所看到的左右位置與順序是一致的。如果面對著面，他們看到的左右位置與順序是相反的。教室(前后、上下、左右綜合應用)【知識點】綜合運用前面三課所學的知識，進行物品的位置與順序的描述活動小學一年級數(shù)學位置與順序教案內容總結
〔1〕小學一年級數(shù)學位置與順序教案
隨著社會的開展、時代的變化，以及信息技術的開展，數(shù)學在社會各個方面的應用越來越廣泛，作用越來越重要
〔2〕小學一年級數(shù)學位置與順序教案
隨著社會的開展、時代的變化，以及信息技術的開展，數(shù)學在社會各個方面的應用越來越廣泛，作用越來越重要
〔3〕四、介紹你的文具盒
指一指，說一說，你的文具盒的上下、前后、左右6個面
〔4〕生擺好后，師用出示正確的排列順序，生檢查自己的排列
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