【導讀】2021-2021學年七年級生物上學期第一次月考試卷。1．觀察是科學探究的基本方法，以下說法錯誤的是(). B．觀察要全面細致和實事求是。C．科學觀察不可以直接用肉眼，可借助觀察工具觀察。D．科學觀察有時需要較長的時間，要有計劃，有耐心。2．具有系列生命活動特征的物體叫生物，請判斷并選出以下全屬于生物的一項(). A．試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石。B．克隆羊、月季、孔雀。C．轉(zhuǎn)基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌。3．下列哪種生物不是由細胞構(gòu)成的(). 4．下列探究活動，可采用調(diào)查法進行的是(). A．第五次全國人口普查。5．某同學在調(diào)查活動結(jié)束后，將有關(guān)的生物分成了農(nóng)作物、家禽、家畜、寵物等．他所采。8．下列符合生物學意義的食物鏈是(). 12．生物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈，下列能夠完整的表示食物鏈的是(). 22．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它的范圍包括__________底部、__________大部和巖石圈的。態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力，因此我們在養(yǎng)魚時要立體混合放養(yǎng)、合理捕撈．

　　

【正文】 圈；水圈． 點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍． 23．某研究性學習小組對 “ 影響鼠婦生活的因素 ” 進行了深入探究，請幫他們分析回答： （ 1）如果他們要探究 “ 光對鼠婦生活的影響， ” 那么在設計對照試驗時，應選擇圖哪一個實驗裝置？ C．該裝置的單一變量是 光 ．若將 20只鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央，重復進行五組實驗，都經(jīng)過 10分鐘后 ，及時統(tǒng)計記錄鼠婦數(shù)量．如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、 2只、 0只、 1只、 0只，那么分析實驗結(jié)果得出的結(jié)論是： 光對鼠婦的生活有影響 ． （ 2）做完實驗后，應將鼠婦 放回適宜它們生活的自然環(huán)境 ． 考點： 探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素． 分析： （ 1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流． （ 2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行 處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組． 解答： 解：（ 1）對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量．由于 “ 探究光對鼠婦生活的影響 ” ，所以實驗的唯一變量是光．在設計實驗時，要給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境，以便對照． A、唯一的變量是水分，而且都在光下會影響鼠婦的活動； B、唯一變量是水分；C、唯一的變量是光； D、唯一的變量是光，但是干土不適宜鼠婦生活，會影響鼠婦的活動．所以 “ 如果他們要探究 ‘ 光對鼠婦生活的影響 ’ ，那么在設計對照試驗時 ” ，應選擇圖 C實驗裝置．該裝置的單一變量是光． “ 如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別 是 1只、 2只、 0只、 1只、 0只 ” ，那么分析實驗結(jié)果得出的結(jié)論是：光對鼠婦的生活有影響． （ 2）要養(yǎng)成愛護動物的好習慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以 “ 做完實驗后 ” ，應將鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境． 故答案為： C；光；光對鼠婦的生活有影響 （ 2）放回適宜它們生活的自然環(huán)境 點評： 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題． 24．（ 18分）如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖作答： （ 1）圖中字母標號 A能利用光能制造有機物，是生態(tài) 系統(tǒng)中的 生產(chǎn) 者． B和 C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱為 消費者 ．能分解生物遺體的 D主要是自然界中的哪些生物： 細菌和真菌 ，它們的分解作用促進了自然界的 物質(zhì)和能量的循環(huán) ． （ 2）圖中 A與 B為 捕食 關(guān)系，與 A與 B關(guān)系相同的還有 [B與 C]． （ 3）從圖中可以看出，鳥體內(nèi)的能量最終來自于 陽光 ，生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要的陽光之外，還需要 水、空氣 等非生物條件． 考點： 生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動． 分析： 由我們所學的知識可以知道 ：（ 1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括：生產(chǎn) 者（綠色植物能進行光合作用，制造有機物，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)．）；消費者（動物直接或間接的以植物為食，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．）；分解者（細菌、真菌靠分解動植物的遺體來維持生活）． （ 2）食物鏈是指生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系，起點是生產(chǎn)者，終點是消費者．生物與生物之間的關(guān)系有：競爭、合作和捕食． （ 3）影響生物生存的非生物因素有：陽光、水、空氣和溫度等，其中生物的能量最終來源于太陽． 解答： 解：（ 1）生產(chǎn)者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物．因此圖中的綠色植物利用太陽 的光能，進行光合作用，制造有機物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以 A綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．消費者是指不能進行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物．不包括腐生動物；還包括寄生的植物如菟絲子．因此圖中的 B蟲和 C鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者． （ 2）食物鏈是指生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系，起點是生產(chǎn)者，終點是消費者．在生態(tài)系統(tǒng)中有樹 → 蟲 → 鳥一條食物鏈．生物與生物之間的關(guān)系有：競爭、合作和捕食．過程2（ B與 C）是鳥吃蟲子，捕食關(guān)系； （ 3）生物體內(nèi)的能量最終來源于太陽，綠色植物進行光合作用制造有機物．影 響生物生存的非生物因素有：陽光、水、空氣和溫度等． 故答案為：（ 1） A；生產(chǎn)；消費者；細菌和真菌；物質(zhì)和能量的循環(huán) （ 2）捕食； B與 C （ 3）陽光；水、空氣 點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的作用和關(guān)系． 25．（ 18分）如圖是一淡水生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖作答： （ 1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是 分解者和非生物部分 ． （ 2）請寫出圖中的一條食物鏈： A→B→D→E （用字母表示生物）．若池塘被農(nóng)藥污染， E體內(nèi)的毒素最多，因為 有毒 物質(zhì)沿著食物鏈在積累 ． （ 3）如果 E被大量捕殺， D的數(shù)量變化是 先增加后減少 ，最后達到一個新的平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 自動調(diào)節(jié) 能力，因此我們在養(yǎng)魚時要立體混合放養(yǎng)、合理捕撈． 考點： 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力． 分析： （ 1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成． （ 2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃 與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者 → 初級消費者 → 次級消費者 ? 注意起始點是生產(chǎn)者． （ 3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集． （ 4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞． 解答： 解：（ 1）圖中 A浮游植物是生產(chǎn)者，動物 BCDE是消費者，因此 “ 若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外 ” ，還必不可少的成分是分解者 和非生物部分． （ 2）圖中的一條食物鏈是： A→B→D→E （用字母表示生物）． 有毒物質(zhì)會沿食物鏈流動并逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多．圖中營養(yǎng)級最高的是 E，因此 “ 若池塘被農(nóng)藥污染 ” ， E體內(nèi)的毒素最多，因為有毒物質(zhì)沿著食物鏈在積累． （ 3） “ 如果 E被大量捕殺 ” ， D由于捕食者減少而數(shù)量增加，當 D達到一定數(shù)量時，由于食物不足而數(shù)量又減少．所以 D的數(shù)量變化是先增加后減少， “ 最后達到一個新的平衡 ” ，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力， “ 因此我們在養(yǎng)魚時要立體混合放養(yǎng)、合理捕撈 ” ． 故答案為：（ 1）分解者和非生物部分 （ 2） A→B→D→E ； E；有毒物質(zhì)沿著食物鏈在積累 （ 3）先增加后減少；自動調(diào)節(jié) 點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、生物富集的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．