傳達貫徹“十百千萬”干部下基層駐農(nóng)村會議精神-資料下載頁
2025-09-19 16:16本頁面
【正文】 次全會文件、《黨員理想、責任、能力、形象教育讀本》、《我是共產(chǎn)黨員》等文件和書目，力求把握好理想、責任、能力、形象教育的基本內(nèi)涵。二是在學習形式和方法上，通過多種形式，讓黨員把自己擺進去，檢查他們學習的效果，具體以開展“三個一”活動。一是“一名書記講一次黨課”活動，由黨支部正、副書記結合自己對“理想、責任、能力、形象”內(nèi)涵的認識，在相應范圍的黨員中講一次以上黨課。同時提倡黨支部委員都要給黨員上一次以上黨課。二是結合民主評議黨員召開一次民主生活會，讓黨員緊密聯(lián)系自己的思想、工作、生活實際，對照先進性標準找差距，樹立信心明確方向。三是撰寫一篇學習心得，通過認真學習，撰寫心得體會，談認識，講體會，進一步鞏固學習的效果。通過“三個一”活動，力爭使支部黨員的理論水平有新的提高、精神面貌有新的改觀、思想素質(zhì)有新的飛躍。立足于提高素質(zhì)，確保學習教育階段不走過場。通過第一階段的學習，激發(fā)支部黨員的內(nèi)動力，為整個學習教育活動開好頭，起好步。把學習貫穿于整個教育活動的始終，把提高黨員隊伍素質(zhì)貫穿整個教育活動的始終。 二貼近實際開展主題實踐，注重質(zhì)量增強實效。主題實踐活動從今年月至年月，認真開展以“爭創(chuàng)‘三有一好’，爭當時代先鋒”為主題的“理想、責任、能力、形象”實踐活動。按照上級的部署，在主題實踐活動期間，穿插開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，并把“理想、責任、能力、形象”如何，作為評議內(nèi)容之一，在先進性教育活動中進行分析評議和整改。支部黨員要聯(lián)系自身實際，找準切入點，結合實施固本強基工程，在黨支部中開展“我為黨旗添光彩”、“爭當奔康致富帶頭人”的主題實踐活動等。在創(chuàng)新主題實踐活動內(nèi)容的基礎上，結合實際采取各種生動活潑、黨員喜聞樂見形式，對黨員開展主題教育，提高黨員對活動主題的認識，增強活動的效果。 三鞏固成果建立長效機制，檢查驗收確保成效。鞏固提高是對“理想、責任、能力、形象”教育活動的完善和發(fā)展。這個階段從年月至年月，立足于制度建設。認真總結和鞏固教育活動的成功經(jīng)驗，并將這些成功經(jīng)驗轉化為加強黨員教育管理的成果，進一步完善黨員教育管理的有關制度?？偨Y教育活動在制定和完善制度過程中，緊密結合先進性教育活動中制定的各項整改措施，進行一次“回頭看”，看看先進性教育活動中制定的各項制度是否科學、合理，對不適宜的地方進一步進行完善，力爭形成一套覆蓋黨員學習培訓、黨員思想教育、黨員目標管理、流動黨員管理、民主評議黨員、黨員聯(lián)系群眾、創(chuàng)先爭優(yōu)等內(nèi)容的全面加強黨員教育管理的有效機制。整個教育活動結束后，認真組織好檢查驗收。黨支部結合民主評議黨員，對每個黨員參加教育活動的情況和成效進行一次評議。評議的標準是：黨員做到“三有一好”，保持先進性好，模范帶頭作用好，得到黨組織的認可、黨員的認可、群眾的認可。 第11頁 共11
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1