8主持升旗儀式的總結(jié)與體會-資料下載頁
2025-09-19 11:23本頁面
【正文】 東西念出來放大起來，總會聽到各種質(zhì)疑和諷刺，這就是大家對問題的認識和態(tài)度問題。 如果總是往別人身上找原因，不會往自己身上分析原因，我們怎么進步，怎么去適應(yīng)教育對我們的要求呢。我是理想化教育的追隨者，雖然路途歷經(jīng)坎坷和磨難，我堅信彩虹出現(xiàn)的那一刻。 忽然間，我對新一屆中央領(lǐng)導集體又多了一份敬畏，對學校管理者又多了一份理解。泱泱大國，當改革進入深水區(qū)，觸及那么多人利益和關(guān)系，執(zhí)政施政是多么難的一件事呀。教育求真，我不懂得也不喜歡那么復雜的管理，還是老老實實做事，一門心思搞自己的理想主義教育吧。 第3頁 共3頁
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1