黑石頭白石頭讀后感-資料下載頁
2025-09-18 11:28本頁面
【正文】 學(xué)校安全教育（含節(jié)假日安全教育）納入了教育教學(xué)計(jì)劃，真正做到計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)、教師四落實(shí)，積極開展心理健康教育，定期開展消防和逃生自救演練。學(xué)校有固定安全宣傳專欄；定期開展有針對性的安全知識、常識宣傳，以板報(bào)、專欄、告知書等形式向家長和社會宣傳教育。積極參加各級安全管理部門組織的相關(guān)培訓(xùn)。對食堂工人進(jìn)行食品安全知識培訓(xùn)。安全工作成效顯著，師生安全意識強(qiáng)，有 安全感。一年內(nèi)未發(fā)生安全責(zé) 第 9 頁 共 10 頁 任事故，無學(xué)生違法犯罪，師生安全滿意度高，社會對學(xué)校安全工作反映良好。 五、存在的問題 、小攤點(diǎn)的零食，帶來為食品衛(wèi)生隱患。 ，有一定的安全隱患，已通知施工方拉好警戒線。 。 七、整改措施 針對存在的問題進(jìn)行整改。教育學(xué)生不在小攤點(diǎn)購買 “ 三無 ”食品；與施工方聯(lián)系構(gòu)筑安全防線；今后注意收集整理資料。 總之，安全工作是學(xué)校工作中的大事，是 學(xué)校工作的重中之重，我校一如既往的將安全工作常抓不懈，讓社會放心，讓家長放心，讓上級放心，讓學(xué)生安心。 黑石頭小學(xué) 2024 年 3 月 31 日 第五篇：《石頭剪刀布》讀后感《石頭剪刀布》讀后感 五（ 1）班王思凡 這個(gè)故事是哥哥永遠(yuǎn)讓著弟弟，弟弟則總想改變哥哥的故事。 這篇文章的主要內(nèi)容是：小時(shí)候，他們決定分享的是糖果，或任何物品。弟弟總出不，哥哥總出石頭。有好幾次弟弟都問哥哥：下次還出石頭。嗯。弟弟想改，但他又怕：萬一哥哥也改了， 第 10 頁 共 10 頁 那我還是贏，我不改，我一定要讓他贏。 但是最后，哥哥還是輸了。他們上高中了，但家窮，只能供一個(gè)人上學(xué)。哥哥讓給弟弟。弟弟又贏了。弟弟沒考上大學(xué)，就和哥哥一起上班。有一天夜晚，廠里著火，這種突發(fā)狀況，讓他們措手不及他們趕緊潑水。廠長給他們一套商品房，房主只有一個(gè)，又是石頭剪刀布，又是弟弟贏，又是哭得稀里嘩啦。他們都知道，那一天，弟弟的手被石膏綁住了，動不了，只能出不。 這篇文章讓我感動了。我明白了：原來兄弟之情是那么美好，感人。使我想到了一件事情：在我們老家有一對姐妹。姐姐比我大兩歲，上初一。妹妹比我小一歲，上四年級。我有一次去她們家吃 飯，我看見她姐姐，使勁幫妹妹夾菜，妹妹也使勁幫姐姐夾菜，一聲不吭。看到這一幕，我頓時(shí)想起我看的書。原來兄弟之情和姐妹之情是一樣的。 這篇文章，使我明白了。兄弟姐妹是相愛的，只是不善于表達(dá)，但是往往會用行動來表達(dá)。
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