7學典型,爭當“美德少年”宣傳欄-資料下載頁
2025-09-17 18:23本頁面
【正文】 ： 主持人甲。少年是廣袤大地上一棵稚嫩的幼苗，搖弋在祖國溫暖呵護的懷抱。 主持人乙。少年是無垠天空中飛翔的小鳥。鳴唱在祖國春風和煦的心頭。 合：我們是祖國的新希望，我們是新世紀的雛鷹， 主持人甲：我宣布一（1）班“人人爭做美德少年”主體隊會現(xiàn)在開始， 主持人男：和著歡樂的節(jié)拍， 主持人女。踏入文明的學生時代。 男：做個文明的好學生， 女。那是我們共同的心愿。 請欣賞快板《文明小少年》 1，小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后。說話時，不給別人添麻煩，添麻煩. 2，小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠。在車上，不搶座。車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄. 4，小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做起 打竹板，響連天。同學們，聽我講：中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。合：我是祖國新一代，傳承文明任在肩。言談舉止有規(guī)范，文明禮儀代代傳。 文明禮儀代。代。傳。 ：同學們大家好，剛才你們說的真好，使我也深受教育……男：哎。您好，您是誰呀。 小記者：我是中國少年報的小記者我姓譚，聽說你們在這里開展爭做美德少年的活動，我特地來采訪一下。大家：好，歡迎歡迎。小記者： （場景一）當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢。（場景二）如果課間你不小心碰掉了他的鉛筆盒，你該怎么辦。（場景三）來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢。（場景四）當家里來了客人，你怎樣招待他。 男。記者同志，我們的同學表現(xiàn)如何。 小記者。真棒。你們這些小同學真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見。 10女1：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》甲：爭當“美德少年”應當從學習、生活中的點點滴滴做起。 乙：我班每個小隊為了爭做美德少年都展開了討論，下面請同學們談談怎樣爭做“美德”少年。各小隊報告你們談論的主題： 第一小隊。在學校我們應當怎樣做。 第二小隊。在社會我們應當怎樣做。 第三小隊。在家里我們應當怎樣做。 第四小隊。我們小隊找了一些兒歌，我們想讀個大家聽。 中隊長。好。那就請你們分別談談吧?，F(xiàn)在我們從第一小隊開始，誰先說。 …… 甲、 我們四個小隊的隊員積極發(fā)言，講得都很好。 乙、 我相信每一個隊員都會都會按照自己所說的去做，在我們這個大集體中健康成長。 甲、 讓我們?nèi)巳藸幃斆赖潞蒙倌辍榘嗉?、為祖國爭光。（鼓掌? 乙、 下面我們要用詩歌朗誦來展示我們少年的風采。 甲、請聽詩歌朗誦《爭當祖國美德少年》 乙。人們歌誦祖國，因為它是我們成長的搖籃。人們贊美少年，因為它是人的一生中最美妙的階段。 甲。我們要爭當身心健康的好少年，讓我們把它當作心中的目標，奮發(fā)向前。 乙。我們從現(xiàn)在起要學做小主人，準備著，為祖國的建設貢獻自己的力量。 最后欣賞《爭當四個好少年》歌曲。 男：天空中有了陽光，花兒將更燦爛， 女：心中有了陽光，人生將更精彩， 齊。希望隊員們?nèi)巳硕紶幃斆赖律倌辍? 男。下面請輔導員張老師給我們做總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎。（鼓掌） 班主任講話： 孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的文明之邦，禮儀之邦的國家，是一直奉行忠，孝，仁，義，理，智，信，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，也有不少文明小標兵，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐。有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔。還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢。就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧。 第五篇：美德少年我爭當美德少年我爭當 XX縣區(qū)第二實驗小學六（2）班蒯立文 星星火炬閃光芒， 勇敢去闖逐夢想。 擁抱藍天向遠方， 美德少年新風尚。 熱愛祖國愛家鄉(xiāng)， 樂觀向上心敞亮。 刻苦鉆研學新知， 勤奮學習不能忘。 關(guān)心集體把家當， 友愛同學敬師長。 團結(jié)互助齊上陣， 美德少年我爭當。 指導老師：郁蓉 第22頁 共22頁
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