7優(yōu)秀教師事跡：不負春光苦銜泥-資料下載頁
2025-09-17 14:05本頁面
【正文】 學生通過讀書、摘抄、模仿、練筆以及聽說訓練，拓寬了他們的視野，增強了他們口頭和筆頭表達的能力，學習的積極性得到了充分的發(fā)揮。學生在期末跟蹤考試、會考、高考以及講演、朗誦、論辯、作文競賽中均取得優(yōu)異成績。陳老師也在2002年在第五屆全國語文教師四項全能競賽中，教學論文、下水作文、教學方案、板書設計均獲獎，被授予四項全能稱號。 能在語文教學中找到無限樂趣的人，文學無疑會成為她的愛好，陳老師也不例外。發(fā)表在各類報刊上的散文、詩歌作品，讓我們用另一種方式走近了她。對社會人生的真切感悟、對事業(yè)的執(zhí)著追求都浸潤在她的作品中，讓人回味無窮。 將人生理想化作桃李芬芳，也化作美文佳作。這是陳z老師的人生信條，也是她多年來不輟耕耘的具體表達。 第4頁 共
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