魯教版八下傅雷家書兩則8-資料下載頁
2025-11-19 00:41本頁面
【導(dǎo)讀】泰等作家的文學(xué)名著，翻譯作品達(dá)34部。作豐富，行文流暢，父愛的苦心孤詣，從文中哪些詞句中可以。之，讓心理保持平衡，不至于受傷。的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。會淹死莊稼”一句用的是什么議論方法？分寸，說明控制情緒的必要。作者舉“克利斯朵夫”的事例有何目的？也是為了鼓勵兒子，凡是成功的人，對，學(xué)會解決問題。除了勸告兒子要泰然面對挫折，理智、客觀地分析前因后果，吸取教訓(xùn)，引為借鑒。第一封信里，傅雷希望兒子能夠正。無邊落木蕭蕭下，為孩子演奏的音樂能使更多人快樂而高興。為孩子贏得了成功而高興；為孩子能依然保持對藝術(shù)的謙卑而高興。餒，得失泰然，永遠(yuǎn)保持心靈的純潔。造出是最純潔美好的永恒的作品。要終生追求、苦練。成功、被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r候，深情，以及對音樂藝術(shù)的真切感受。但貫穿于兩封信中的主旋律，都是要。不懈追求，對生活的赤子之心。的痛苦，盡力地安慰他，讓兒子覺得溫暖，你現(xiàn)在最想和他們說什么？
【正文】 心。 如和風(fēng)細(xì)雨，款款相慰 則滿懷欣喜，激情洋溢 堅強(qiáng) 這又是兩封普通而又不尋常的家書：普通，在于它們是一位父親寫給身在異國他鄉(xiāng)的兒子的內(nèi)心告白；不尋常，在于這兩封家書，從兒子的日常生活出發(fā)，既給予兒子藝術(shù)的教誨，更昭示出崇高的人生境界。傅雷和傅聰，已經(jīng)超出父子的界限，成為藝術(shù)上、思想上的 知音 。 傅雷給兒子的另一封信中曾經(jīng)說過： “ 我高興的是我有多了一個朋友，兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種相比呢？ ” 從文中找出這種 “ 父子如朋友 ” 的境界體現(xiàn)在哪些地方。 朋友的意義，首先在于感情上，精神上的互相理解與慰藉，當(dāng)傅聰情緒消沉?xí)r，可以毫無顧慮地向父親傾訴，而父親并沒有高高在上、橫加訓(xùn)斥，它能夠充分的理解兒子的痛苦，盡力地安慰他，讓兒子覺得溫暖，安心；而后以十分平等的口氣給他提出人生的忠告。 聯(lián)系實際，拓展思維 你讀了傅雷家書一定感受到父愛的深沉，那么在你的生活中，父愛又在哪些地方體現(xiàn)出來？父愛又給了你哪些影響？ “ 孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？ ”你有苦悶時向父母傾訴嗎 ?他們是怎樣對待你的？你現(xiàn)在最想和他們說什么？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1