6小學(xué)心理輔導(dǎo)室管理制度-資料下載頁
2025-09-16 18:39本頁面
【正文】 育的實(shí)效性，減少和預(yù)防學(xué)生心理問題的產(chǎn)生與發(fā)展，積極挽救有心理疾病的學(xué)生。 一、做好心理輔導(dǎo)室的常規(guī)工作 認(rèn)真上好每一堂心理課，使學(xué)生對心理健康有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，充分挖掘?qū)W生的主觀能動(dòng)性，由不情不愿到發(fā)自內(nèi)心的需要。 每天定時(shí)、定人堅(jiān)持做好“心理輔導(dǎo)室”的開放工作。 對于年級中反映的心理狀況異常的學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注 特別關(guān)注生活在特殊家庭中的學(xué)生。 及時(shí)為“尖子生”提供有效支持。 與班主任老師共同學(xué)習(xí)有關(guān)班級心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。 主動(dòng)作好與家長的溝通互動(dòng)。 搞好心理輔導(dǎo)的科研工作，開設(shè)講座。 根據(jù)心理咨詢情況，及時(shí)與老師、家長取得聯(lián)系，共同引導(dǎo)學(xué)生。 二、心理輔導(dǎo)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，除了做好常規(guī)工作外，在思想、組織、宣傳、硬件等方面進(jìn)一步做到規(guī)范。 作為心理輔導(dǎo)老師首先在思想上要以學(xué)生發(fā)展為本，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生不規(guī)范的行為或多或少都與心理問題有關(guān)，都是自己份內(nèi)的事，要主動(dòng)出擊而不僅僅是“守株待兔”。 要大力宣傳心理健康的重要性，建立宣傳工作的四個(gè)體系： 面向全體教師、面向全體學(xué)生、面向家長、面向心理偏差學(xué)生 設(shè)立一個(gè)心理健康宣傳周，利用廣播、黑板報(bào)、知識(shí)競賽等，推動(dòng)全校師生共同關(guān)心心理健康問題。 在組織上要給予落實(shí)，擬建立學(xué)校心理宣傳、保健兩條三級網(wǎng)絡(luò)。 建立學(xué)校心理宣傳三級網(wǎng)絡(luò)： 班主任——全校教職工（一言一行都跟學(xué)生的心理活動(dòng)有關(guān)） 學(xué)生社團(tuán)——學(xué)生自主活動(dòng)（心理輔導(dǎo)的目的就是助人自助） 心理輔導(dǎo)室——“悄悄話”信箱 建立學(xué)校心理保健三級網(wǎng)絡(luò)：心理信息員——班主任——心理輔導(dǎo)室 （1）每班設(shè)有心理信息員，在班級中關(guān)心同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在各方面 起表率作用。但要注意保密性，有情況及時(shí)反映。 （2）班主任充當(dāng)學(xué)生的心理健康保健醫(yī)生，及時(shí)反映情況。 （3）面向全校學(xué)生，每天中午、放學(xué)后向?qū)W生提供心理輔導(dǎo)的時(shí)間。 在硬件上要進(jìn)一步落實(shí)：信箱、電話、網(wǎng)絡(luò)、心理輔導(dǎo)室等 嘗試社會(huì)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)、社區(qū)都是環(huán)境，對學(xué)生心理健康很重要，讓學(xué)生了解社會(huì)，才會(huì)確定自己的人格。在條件成熟的情況下，組織學(xué)生開展走進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)。 蘭圃小學(xué) 2016年9月 第12頁 共12頁
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