托班區(qū)域計(jì)劃-資料下載頁
2025-09-15 12:48本頁面
【正文】 材料，在與材料的交互作用中獲得發(fā)展。隨著幼兒經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，材料也要相應(yīng)地變化，以激發(fā)幼兒的探索欲望。否則，幼兒就只能被動(dòng)地去適應(yīng)材料?！ ∫虼耍處煈?yīng)不斷改變活動(dòng)材料的投放。做到材料的更新與教育需要同步，更與幼兒的興趣需要同步?！ ∮^察者 托兒在區(qū)角活動(dòng)的過程中，展現(xiàn)的是最真實(shí)的自我。教師最主要的任務(wù)就是觀察。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：要教育兒童就要了解兒童。而觀察正是了解兒童的主要途徑之一，是教師開展教育活動(dòng)的前提，只有觀察才能了解幼兒，只有了解幼兒才能進(jìn)行有高效的教育?！ 〗處熞袕?qiáng)烈的觀察意向和科學(xué)的觀察態(tài)度，要以欣賞、忍耐、研究的態(tài)度去觀察幼兒，要有一種開放性的心態(tài)，充分了解幼兒，理解幼兒的行為。 參與者 在區(qū)角活動(dòng)中，不但要求教師善于發(fā)現(xiàn)和調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)的興趣、還要在了解和掌握孩子身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上參與活動(dòng)，影響帶動(dòng)孩子的游戲，使教師的意圖自然地轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆幼约旱囊庠?。在活?dòng)中，孩子得到及時(shí)反饋(包括人的反應(yīng)和物的反應(yīng))越多，就越能積極探索，增強(qiáng)好奇心和主動(dòng)性，獲得新經(jīng)驗(yàn)?！ ≡谕袃盒哪恐校處熓侵粮邿o上的權(quán)威。教師在托兒區(qū)角活動(dòng)中的態(tài)度、語言，都會(huì)對(duì)托兒產(chǎn)生很大影響。因此，教師要以欣賞的態(tài)度，運(yùn)用生動(dòng)形象的、富有趣味的語言，鼓勵(lì)托兒，使托兒感受成功，充滿信心?！ ?duì)于托班的區(qū)角活動(dòng)的開展我們也只是剛剛起步，有些做法還是不太到位，需要我們在今后的工作中不斷探索，不斷實(shí)踐，不斷反思，以取得更大的成績! 托班區(qū)域計(jì)劃篇二 一、晨間活動(dòng)：玩沙包 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一個(gè)沙包 活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)投擲的動(dòng)作，發(fā)展手臂的力量?！ ∧軇?chuàng)造出多種。 活動(dòng)過程：下一頁更多精彩“托班區(qū)域計(jì)劃”
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