【導讀】行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
【總結(jié)】七年級語文教學課件第四單元綜合性學習少年正是讀書時?，擴大閱讀面，增加閱讀量；好讀書、會讀書、讀好書，從而獲得知識，認識世界，塑造健康、美好的心靈。?，搭建課內(nèi)外學習的橋梁，拓展語文學習的空間，并形成長期相對固定的學習小組和負責學習機制。?，對照自己的讀書實踐，找
2025-06-12 00:15
【總結(jié)】古人寫文章很講究“言有序，章有法”，用今天的話來說，就是指文章思路要清晰。思路的開展，具體的要求就是條理清楚，層次分明。葉圣陶導入新課思路，是個比喻的說法，把一番話、一篇文章比作思想走的一條路。思想從什么地方出發(fā)，怎樣一步一步往前走，最后達到這條路的終點，都要踏踏實實摸清楚，
2025-06-19 06:52
【總結(jié)】七年級語文教學課件第四單元寫作思路清楚教學目標引導學生寫出條理清楚的文章。?，準確把握要求。“××”，要求“選自己熟悉的事物”，明確說明對象?！白允觥?，即“現(xiàn)身說法”，必須使用第一人稱，否則就是跑題。?。說明文主要是傳授知識、交流情況的，前者必
2025-06-19 20:01
【總結(jié)】第四單元寫作思路要清晰【導學目標】1．根據(jù)課文示例，了解一般文章的行文順序。2．學會根據(jù)中心選材，對所具有的材料根據(jù)中心進行取舍。3．學習列提綱，學會布局謀篇，并體驗撰寫提綱的作用?！菊n時計劃】2課時教法指導：1．生學生帶著導學目標，認真閱讀教材及名師導航材料進行自學，教師適時舉例點
2025-11-10 11:57
【總結(jié)】7C中小學課件課堂講練互動義務教育教科書（人教版）七年級歷史上冊7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中
2025-11-16 22:19
【總結(jié)】1．下列屬于生物基本特征的是（）A、生物都是由細胞構(gòu)成的B、生物都能自由運動C、生物都能制造氧氣D、生物都有新陳代謝2.下列現(xiàn)象屬于生物因素影響的是
2025-11-03 03:06
【總結(jié)】(二)守橋(一)雪花的心跳單元主題閱讀(四)美德佳行(三)父親的雨作文指導(四)條理清楚第四單元(一)雪花的心跳(一)雪花的心跳楊琳芳①雪花是一種精靈、一種凄美。喜歡雪花飛揚的姿態(tài)，喜歡雪花清純的模樣，總之，方醫(yī)生認為一年四季，雪是世間最美麗的景致。(一)雪花的
2025-06-20 14:19
【總結(jié)】第四單元生活思考15誡子書走近作者諸葛亮(181—234)，字孔明，號臥龍，瑯玡陽都(今山東沂南南)人。三國時期蜀國杰出的政治家、軍事家。曾隱居隆中，后來任蜀國丞相。文題注釋誡，告誡、勸勉。子，指諸葛亮的兒子諸葛瞻。書，書信?！墩]子書》是諸葛亮寫給自己八歲的兒子的一封家書
2025-06-21 02:13
【總結(jié)】15誡子書，熟讀成誦。，注意積累警句。拳親情。學習目標諸葛亮是《三國演義》中的智慧的化身，其實他不但是一位智者，更是一位慈父，今天就讓我們學習一篇諸葛亮寫給他兒子的家信——《誡子書》，去體會慈父的殷殷情懷，智者的諄諄教誨。新課導入諸葛亮（181—234），復姓諸葛名亮，字孔明
2025-06-18 15:44
【總結(jié)】15誡子書一二三一、識記生難字夫．君子之行(fú)非淡泊．．無以明志(dànbó)淫．慢則不能勵精(yín)年與時馳．(chí)遂．成枯落(suì)悲守窮lú(廬)一二三二、重
2025-06-18 00:01
【總結(jié)】第四單元基礎(chǔ)知識檢測【詞語鞏固】Ⅰ．根據(jù)句意及漢語提示，寫出句中所缺的單詞及短語。(10分)1．Who'sinthe(房間)?2．Thisisn't(他們的)school．3．Please(來)here，Da
2025-06-16 22:08
【總結(jié)】1人教版七年級語文上冊第四單元試題說明：全卷100分，其中卷面書寫2分，所有答案請寫在答題卷上。一、積累運用（28分）1、給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（8分）勻稱．(▲)軀殼．(▲)哀號．(▲)篡．(▲
2025-10-25 04:11
【總結(jié)】1七年級語文（人教版）期末試卷命題人：毛XX與請這份試卷作一次心靈的對話吧,你一定會獲美好的享受與成功的快樂!不信,請往下看:一、知識廣場（共30分）我是糾錯專家（共14分）1、改正下面各項書寫有誤的一個字（3分）A、小心翼翼喧騰祿祿終生問心無愧
2025-10-25 06:50
【總結(jié)】13.植樹的牧羊人中國植樹節(jié)定于每年的3月12日導入新課同學們，今天我們一起走進荒涼的阿爾卑斯山地，見證一位牧羊人是怎樣把這里變成洋溢著幸福的綠洲。導入新課，了解牧羊人的故事。，評價牧羊人形象。，了解對比手法的作用。，激發(fā)熱愛自然、保護生態(tài)環(huán)境的感情。學習目標
2025-06-19 22:21
【總結(jié)】第四單元測試卷(滿分100分時間120分鐘)班級__________姓名_________得分_____________第一部分積累與運用(25分)1．根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(4分)主（zǎ
2025-11-26 03:12
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