學校勤儉節(jié)約活動方案(5篇)-資料下載頁
2025-09-15 02:36本頁面
【正文】 事做起的意識。教學過程：一、談話導入導入：同學們，老師今天在校門口聽到兩個同學的對話，想和同學們一起交流一下。誰來讀一讀?指名讀(甲：默默，你在干嘛呢?乙：我早上買的餅子和牛奶吃不完了，準備扔了。甲：那是不是有點浪費啊?乙：嗨，有什么浪費的啊!現(xiàn)在，我們的物質(zhì)生活如此豐富，哪里還在乎這一點點啊!節(jié)約已經(jīng)是過去的事情了甲：也是，國家現(xiàn)在也提倡超前消費，既然如此，就更沒有必要再提倡節(jié)約了!)你同意他們的觀點嗎?為什么?二、寶貴的資源是的，這些資源究竟如何寶貴呢?我們一起看一看!一度電能干什么?一張紙的價值。一滴水的作用。三、我們的浪費盡管這些資源很寶貴，但還是有些人在浪費!浪費電的現(xiàn)象隨處可見及其后果浪費紙的現(xiàn)象屢見不鮮及其后果浪費水的新聞屢屢報道及其后果浪費糧食的現(xiàn)象到處都有及其后果同學們，你看：地球母親和人們正遭受著多么大的苦難!四、父母的錢是這么掙來的那么，有沒有想過，你的浪費不僅會造成這么嚴重的后果，也和我們的親人息息相關(guān)。你知道父母親人的血汗錢是如何掙來的嗎?(指名說)看，為了幾十塊錢起早貪黑賣菜面朝黃土背朝天的耕作不畏寒冷在外打工每天憋在車內(nèi)的司機們辛苦耕耘在講臺上的老師救死扶傷的醫(yī)生護士們烈日下的交警辦公室里不見天日的工作者所以，同學們 ，我們還能拿著父母的辛苦血汗錢來浪費嗎?五、 節(jié)儉的故事其實不止是我們，古今中外的很多人都很勤儉節(jié)約，讓我們一起來看看他們是怎么做的吧!六、我們該怎么做?上體育課、活動課前自覺關(guān)閉電器，做到 “人走燈滅，人離扇停”。放學后自覺檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器開關(guān)提倡節(jié)約用水，科學用水，用完水后，要及時擰緊水龍頭，杜絕長流水。加入光盤行動，拒絕餐飲浪費，吃不完的打包，厲行節(jié)約，文明用餐，節(jié)約為榮，浪費為恥，吃飯時不灑落米粒，吃多少盛多少七、總結(jié)同學們，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！惫?jié)約是一種美德，是一種智慧，更是我們的一種責任，一種品質(zhì)。勤儉節(jié)約這樣的優(yōu)良品質(zhì)應當是伴你一生的良好品質(zhì)，希望大家能夠緊緊追隨著它!八、 拓展完成一份關(guān)于“勤儉節(jié)約”的手抄板!
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