20xx小學(xué)語文五年級教案——日月明疑慮驚喜反思-資料下載頁
2025-09-14 05:25本頁面
【正文】 quo。眾 rsquo。，應(yīng)該這樣寫。隨即板書了一個種地的種。孩子悻悻地坐下了，一臉的不快樂。課下，是其他同學(xué)告訴我，我才知道的。于是我向?qū)m翔宇真誠地道了 4 歉，才得以沒有傷害到孩子，否那么我的一句錯誤評價將對這個孩子造成多大的傷害呀！ 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級教案 —— ?日月明 ?疑慮驚喜反思 ?語文課程標(biāo)準 ?第一學(xué)段對識字提出了這樣的要求：認識常用漢字 1600mdash 〔 2〕當(dāng)我以課件出示日月的圖畫，而后出現(xiàn)明時，學(xué)生們的注意力一下子被吸引了過來 〔 3〕他們有的說明是由日和月組成的 〔 4〕他們精妙的想像，精彩的答復(fù)，大膽地發(fā)問著實又給了我一個驚喜 〔 5〕一個四肢不勤，頭腦懶惰的教師是永遠走不進新課程的 〔 6〕心理學(xué)家奧托指出：我們所有的人都有驚人的創(chuàng)造力
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