【總結(jié)】1 教學(xué)目標: 1、了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的景象,以及小鎮(zhèn)的開展變 化,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛祖國的情感。 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)用重點句概括段的主要內(nèi)容。 3、學(xué)會生字新詞。 4、有語氣地朗...
2025-09-12 22:50
【總結(jié)】1 ?小鎮(zhèn)的早晨?是義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第 七冊第六單元的一篇課文。課文描寫了蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨的情景,反映 了改革開放給小鎮(zhèn)帶來的勃勃生機。2mdash。mdash。4自然段都是總 分段式。...
2025-09-12 23:32
【總結(jié)】1 《小鎮(zhèn)的早晨》是義務(wù)教育六年制小學(xué)語文 第七冊第六單元的一篇課文。課文描寫了蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨的情景,反 映了改革開放給小鎮(zhèn)帶來的勃勃生機。2。一。。一。4自然段都是總分段 式。即便于學(xué)生運...
2025-08-05 23:31
【總結(jié)】1 一、集中識字。 〔因為本課中的生字所組成的詞,大局部是一些特定的名詞, 如豆?jié){、小攤,無須過多聯(lián)系上下文理解?!? 1、同學(xué)們,黑板上這些字,你在預(yù)習(xí)課文之前已經(jīng)認識一些的 請舉手。你...
2025-09-14 05:11
【總結(jié)】1 一、集中識字。 (因為本課中的生字所組成的詞,大部分是一些特定的名詞, 如豆?jié){、小攤,無須過多聯(lián)系上下文理解。) 1、同學(xué)們,黑板上這些字,你在預(yù)習(xí)課文之前已經(jīng)認識一些的 請舉手。你...
2025-08-06 01:12
【總結(jié)】 ?小鎮(zhèn)的早晨?是義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第七冊第六單元的一篇課文。課文描寫了蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨的情景,反映了改革開放給小鎮(zhèn)帶來的勃勃生機。2;一;;一;4自然段都是總分段式。即便于學(xué)生運用看...
2025-09-21 17:28
【總結(jié)】 一、集中識字。 〔因為本課中的生字所組成的詞,大局部是一些特定的名詞,如豆?jié){、小攤,無須過多聯(lián)系上下文理解?!? 1、同學(xué)們,黑板上這些字,你在預(yù)習(xí)課文之前已經(jīng)認識一些的請...
2025-09-21 17:00
【總結(jié)】1 教學(xué)目標: 1、通過實踐,讓學(xué)生自主學(xué)會本課10個生字,理解囑咐等新 詞的意思。 2、讓學(xué)生在閱讀實踐中知道母親無聲囑咐我的內(nèi)容,讀懂勿以 善小而不為,勿以惡小而為之的意思。 3、...
2025-08-06 16:13
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——《望月》教學(xué)設(shè)計之三 談話導(dǎo)入 ?。牭竭@個開場白,我就想笑,想到了唐僧對待悟空,老師仿佛在說:悟空,你知不知道什么叫l(wèi)squo;當當當當當當當r...
2025-09-25 15:24
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)目標 . 、生活習(xí)性. ,方法. ,激發(fā)學(xué)生仔細觀察小動物的興趣. 課前準備 . . ,準備字典幫助掃清生字障礙. 教學(xué)過程...
2025-09-25 15:50
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——《跳水》教學(xué)設(shè)計之三 一、情景導(dǎo)入 同學(xué)們,有這樣一個故事:有一個孩子為了取回被奪走的帽子,爬上了船的桅桿的頂端,正面臨著生命的危險。這是怎么回事呢?結(jié)...
2025-09-27 17:50
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——《白楊》教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)要求 ,歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要,扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者無私奉獻的精神。 ,體會課文...
2025-09-28 01:47
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——《豐碑》教學(xué)設(shè)計 之三 一、教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)本課13個生字,正確讀寫下面詞語:冰坨、呼嘯、殘 酷、嚴峻、豐碑、惡劣、襲擊、倚靠、濕潤、覆蓋、晶瑩等。 2、...
2025-08-06 00:42
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——《養(yǎng)花》教學(xué)設(shè)計 之三 【設(shè)計理念】 在教學(xué)中,我們常常實施的是知是行之始,行是知之成的觀 點,執(zhí)這種觀點,久而久之會抹煞學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與創(chuàng)造性。為 此,本...
2025-08-06 02:19
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——《挑山工》教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)要求: 1學(xué)習(xí)用聯(lián)系上下文的方法,體會含義深的句子。 2會有感情地朗讀課文。 3理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)挑山工認定目標...
2025-09-27 03:27