20xx紀(jì)念日教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁
2025-09-14 04:52本頁面
【正文】 三、分組模擬紀(jì)念日活動(dòng)。 甲同學(xué)：國慶節(jié)――詩朗誦，歌舞表演。 6 乙同學(xué)：中秋節(jié)―― 賞月，吃月餅。 丙同學(xué)：植樹節(jié)――各種勞開工具及表演唱 ?小樹，快長大 ?。 丁同學(xué)：某同學(xué)的生日――同學(xué)送的自制小禮物。 四、拓展延伸 師：通過同學(xué)們的表演，我們感到了語文活動(dòng)就是這么精彩，既增長了知識(shí)，又拓展的視野，如果我們能把這些活動(dòng)資料加工整理，并制作成紀(jì)念日歷，我們就會(huì)了解更多的知識(shí)內(nèi)涵，就會(huì)在回憶中反思，在實(shí)踐中鍛煉，在活動(dòng)中開展，在學(xué)習(xí)中成長。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?紀(jì)念日 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教材分析： 本單元是圍繞紀(jì)念日展開綜合性語文學(xué)習(xí)的開放單元 〔 2〕有屬于偉人名人的，也有屬于群眾的教材 57 頁下面丁丁、冬冬的對(duì)話，還把學(xué)生關(guān)注的對(duì)象，引到自己家和自己生活的環(huán)境中 〔 3〕課后讓學(xué)生對(duì)資料進(jìn)一步進(jìn)行整理，制作紀(jì)念日歷，讓紀(jì)念活動(dòng)有所連續(xù)，有所落實(shí) 〔 4〕是啊，有些事情，有些日子，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記 〔 5〕國家有國家的紀(jì)念日，家庭有家庭的紀(jì)念日，甚至我們每個(gè)人也有自己的紀(jì)念日
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