20xx輪椅上的霍金教案-資料下載頁
2025-09-14 04:46本頁面
【正文】 ，霍金沒有抱怨，而是為了自己所能擁有的一切感到快樂，表達了霍金正視命運、樂觀向上的精神品質(zhì)。 四、總結(jié)課文。 五、布置作業(yè)。 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?輪椅上的霍金 ?教案 教學(xué)目標(biāo) 能正確、流利、有感情地朗讀課文 〔 2〕 學(xué)會本課的 9個生字，兩條綠線內(nèi)的 3個字只識不寫 〔 3〕古今中外有許多這樣身殘志堅、勇于向全挑戰(zhàn)、創(chuàng)造奇跡的人 〔 4〕 7自然段〕具體表達 癱瘓 40年的霍金在受到病魔的殘酷折磨下依然頑強地進行科學(xué)探索的事跡 〔 5〕 12自然段〕講霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了群眾 〔 6〕 課文主要講了一件什么事 二、比擬閱讀，品味語言
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