【正文】 點(diǎn)，放聲高歌、盡情歡唱！ 首先請(qǐng)我們衷心熱愛的美女校長致元旦賀詞！ 甲：激情的話語還在耳邊飄蕩，優(yōu)雅的舞步即將旋出生活的甜蜜、生命的芬芳！請(qǐng)欣賞綜合組舞蹈《生命的旋律》 乙：忙碌教學(xué)的老師其實(shí)各個(gè)身懷絕技，你看舊曲還能譜新篇。請(qǐng)欣賞張新海老師的《 舊曲新唱》 甲：一曲高歌唱出人生豪邁，下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場(chǎng)（幽默），猜猜他們能帶給我們?cè)鯓拥捏@喜。 甲：誰是四中百靈，帶給我們無邊的詩意和暇想，請(qǐng)欣賞趙汝佳的《火把節(jié)的歡樂》 甲：中華瑰寶淵遠(yuǎn)流傳，繼承國粹者大有人在，今天，徐善福、趙令、喬玉華就要一展風(fēng)采。是否字正腔圓，你可得聽得仔細(xì)。請(qǐng)欣賞京劇《沙家浜》 甲：你方唱罷我登場(chǎng)，歌曲連唱掀高潮，高二組陣容強(qiáng)大，傾情奉獻(xiàn)《歌曲聯(lián)唱》 乙：真情演唱?dú)g樂祥和，高一組又帶領(lǐng)我們進(jìn)入一片歡樂海洋，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂海洋》 一一度有今朝，歡歌笑語樂陶陶。 在這 即將告別，迎接的之時(shí)，我們感嘆時(shí)間匆匆。 甲：當(dāng)聯(lián)歡會(huì)的帷幕徐徐落下之時(shí)，我們祝愿四中蒸蒸日上，我們祝愿全體員工幸福安康！ 乙：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去，我們的暢想昭示了燦爛的明天！ 乙：新的一里，讓我們攜手前行，繼往開來，再攀高峰！ 乙：相約迎新聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！ 合：謝謝大家！朋友們，我們?cè)僖姡? 學(xué)校迎新年聯(lián)歡會(huì)主持詞 14 開場(chǎng)白 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們： 合：大家晚上好！ 甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情， 20xx 年元旦如約而至 乙：新年拉近了我們生活的距離 甲：新年染紅了我們快樂的時(shí)光 乙：新年讓我們截取了四季的片段 甲：新年給了我們?nèi)松臅诚? 乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時(shí)光 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，滿懷、心潮澎湃 乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托 甲：埋藏已久的期盼，化 做今日相逢的喜悅 乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩 甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律 合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。 20xx 年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始 甲：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長先生致新年祝詞！ 乙：感謝 x 校長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！ 甲：今天，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。 節(jié)目串詞 節(jié)目 1：《新年隨想》 甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢？期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)？讓我們?cè)?x 老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧 節(jié)目 2：《山路十八彎》 甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們?cè)诟杪暲镆黄鹱哌^《山路十八彎》 節(jié)目 3：《千紙鶴》 乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著 x 老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。 節(jié)目 4：《春暖花開》 甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請(qǐng)欣賞 x 老師帶來的歌曲《春暖花開》 節(jié)目 5：《風(fēng)往北吹》 乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來了新年的希 望。而在今晚，我們 x 老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽的樂曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》 節(jié)目 6：《月滿西樓》 甲： “ 紅藕香殘玉簟秋輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？ ” 我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。 節(jié)目 7：《 SHE》 乙：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué) ?? 卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽 English，聽出其中的快樂 ！能說 English，說出校園的生活！能讀 English，讀遍世界每個(gè)角落！能寫 English，寫出身邊的歌！也能唱 English，唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽和合唱《 SHE》 節(jié)目 8：《在那桃花盛開的地方》 甲：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎？ 乙：桃花三月嘛。 甲：對(duì)，你知道桃花盛開的地方嗎？ 乙：這個(gè)，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到?。?！ 甲：冬天已過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天將來了，還愁看不見桃花嗎？咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng) x 老師帶來的《在那桃花盛開的地 方》 節(jié)目 9：《一個(gè)真實(shí)的故事》 乙：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事： “ 有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來 ” ，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天， x 老師也把這故事傳承，有請(qǐng)王老師 節(jié)目 10：《囚鳥》 甲：愛是夢(mèng)想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮！不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)欣賞 x 老師帶來的歌曲《囚鳥》 節(jié)目 11：《紅旗飄飄》 乙： 紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方 ?? 五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國歷史進(jìn)程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽 x 老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》 節(jié)目 12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》 甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)， 20xx 年，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們共同參與 x 老師帶來的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》 結(jié)束語： 甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但 是我們可以主宰自己的心情； 乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體； 甲：在玲小，校訓(xùn) “ 尚德啟智與時(shí)俱進(jìn) ” 為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心； 乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子； 甲：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏； 乙：在玲小，有我們對(duì)生活的，更有我們對(duì)未來的渴望； 合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！ 甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！ 學(xué)校迎新年聯(lián)歡會(huì)主持詞 15 女 1：火樹銀花辭舊歲 男：歡天喜地迎新來 女 2：在這辭舊迎新之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)。 男：前段時(shí)間，學(xué)校為了盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，舉行了青年教師基本功比賽，在這次活動(dòng)中，我們隨處可見這樣的情景： 女 1：青年教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火； 女 2：有經(jīng)驗(yàn)的師傅都隨堂聽課，悉心指導(dǎo)，課上課下只能看見他們匆忙的身影； 男：還有領(lǐng)導(dǎo)和同組老師的無私幫助，讓我們的青年教師很快的成長起來，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中堅(jiān)力量、后起之秀。 女 1：許多青年教師憑借扎實(shí)的基本功和出色 的業(yè)務(wù)水平在這次競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)青年頒獎(jiǎng)。 女 2：（再次祝賀你們?。┰谶@次慶元旦教師才藝展示活動(dòng)中，我們的教師又發(fā)揚(yáng)了腳踏實(shí)地、積極肯干的實(shí)小精神，一筆一畫寫字，堂堂正正做人，終為大家奉獻(xiàn)出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。 男：在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表學(xué)校對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意與感謝！ 女 1：接下來，讓我們?cè)谶@美好而快樂的日子里，唱起來，舞起來、樂起來。 合：小學(xué)慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。 女 2：輕輕地我走了，正如我輕輕地來 ?? 徐志摩將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。首先請(qǐng)欣賞某某某為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。 男： “ 是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來 ??” 我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們?cè)侔阉季w跳躍到景陽岡上，來一睹武松打虎的震撼場(chǎng)面。請(qǐng)欣賞老師表演的課本劇《武松打虎》。 女 1：他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現(xiàn)了小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒！讓我們一同欣賞曹 海波為我們帶來的歌曲《高原紅》。 女 2：夢(mèng)中的姑娘，夢(mèng)中的高原紅。在某某的激情中，你是否也煥發(fā)了青春，充滿了活力。接下來請(qǐng)欣賞老師為我們帶來的舞蹈《康定溜溜的情》。 男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激情與精彩。接下來老師將用他的歌聲來表達(dá)他對(duì)祖國的熱愛。 ———— 《我愛你中國》。 女 1：同學(xué)們的激情點(diǎn)燃我們對(duì)于祖 **親的深深地?zé)釔?，祖國西北部的無邊無際的、綠油油的大草原從來都讓我們神往，接下來讓我們?cè)诶蠋煹母杪曋?，盡情漫游《七月的草原》。 女 2： “ 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。 ” 在 愉快的歌聲里，我們心飛揚(yáng)，美好的感受不會(huì)到此打住，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)校長為我們作精彩演講。 女 1：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象 男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累 女 2：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平 男：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻 女 1：回首過去，我們心潮澎湃 男：展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng) 女 1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，張開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔 女 2：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)小的輝煌 合：慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)到此結(jié)束，再會(huì)！ 第三篇：學(xué)校迎新年聯(lián)歡會(huì)主持詞 開場(chǎng)白 : 男 :各位領(lǐng)導(dǎo) ,老師們 ,同學(xué)們 合 :晚上好 ! 男 :光陰荏苒 ,歲月如梭 ,不知不覺中 ,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕 。 女 :不知不覺中 ,我們 25 顆年輕驛動(dòng)的心已逐步走向成熟 。 男： 500 次的朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力 。 女： 500 次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待 。 男：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱 。 女：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望 。 男：我們慶幸人生，慶幸自己搭上 了脫產(chǎn)電大的末班車 。 女：我們感恩生活，在這里，我們感受到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷，各位老師對(duì)我們的關(guān)心，還有我們 25名同學(xué)之間的相互關(guān)愛，因?yàn)? 合：我們是相親相愛的一家人 ! 男：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡校長上臺(tái)為今天的晚會(huì)拉開序幕，讓我們一起倒計(jì)時(shí)，十、九、八 ......(氣球破， “ 相親相愛 ” 條幅出 ) 女： “ 相親相愛 ” 是今晚聯(lián)歡會(huì)的主題 !現(xiàn)在請(qǐng)胡校長為大家致新年祝詞 !(...)感謝胡校長的祝福 !下面就請(qǐng)大家跟隨我們的主持人 進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊 “ 光陰似箭 ”! 一、光陰似箭 時(shí)鐘游戲 。 為了今天 的聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)小組都精心排練，認(rèn)真準(zhǔn)備，下面，我們就有請(qǐng)一組同學(xué)為大家表演三句半半《即景》。也許有人要問，怎么是三句半半呢 ?看看他們的表演大家就知道了。 看了一組同學(xué)的節(jié)目，我們知道原來五個(gè)人也能表演三句半。接下來是音樂小品劇《東北人都是活雷鋒》。 二、真情對(duì)對(duì)碰 在這里，我們無拘無束，在這里我們互相幫助，彼此默契，我們共同保持著誠摯的友誼。讓我么一起進(jìn)入晚會(huì)的第二版塊 “ 真情對(duì)對(duì)碰 ” 踩氣球游戲 經(jīng)過這么劇烈的運(yùn)動(dòng)，想必大家也有點(diǎn)餓了吧 ?現(xiàn)在我們送上一份香噴噴、熱騰騰的面條，請(qǐng)大家品嘗。請(qǐng)欣賞二組同學(xué)的小品 《吃面條》 ! 感謝二組同學(xué)的精彩表演 !現(xiàn)在有請(qǐng)我們 01 級(jí)的黑鴨子演唱組合為大家演唱《好人好夢(mèng)》 ! 三、智力陷阱 讓我們的大腦開足馬力，共闖智力陷阱 猜詞游戲 激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到了 !請(qǐng)看三組同學(xué)表演的啞劇《約會(huì)之前》 ! 巾幗不讓須眉，現(xiàn)在請(qǐng)看我們 01 級(jí)的女英雄們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的《軍體拳》表演 ! 四、別無選擇 挑戰(zhàn)無處不在，面對(duì)挑戰(zhàn)我們別無選擇 ! 搶椅子游戲 大家知道，白菜醋溜了以后挺爽口的，這人要是被醋溜了以后，味道又如何呢 ?請(qǐng)看四組同學(xué)的小品《醋溜男女》 ! 看了小品以后，大家的牙倒了沒有啊 ?下面我們來欣賞 “ 經(jīng)典歌曲大放送 ” 五、團(tuán)結(jié)一致 優(yōu)美的歌曲讓人陶醉，現(xiàn)在我們就帶大家進(jìn)入聯(lián)歡會(huì)的第五版塊 “ 團(tuán)結(jié)一致 ” 綁腿游戲 幾位真夠難為的，現(xiàn)在休息休息，請(qǐng)大家輕松一下，欣賞五組同學(xué)的小品《打工奇遇》》 配樂詩朗誦《春天》 結(jié)尾： “ 內(nèi)求團(tuán)結(jié)，外求發(fā)展 ” 、 “ 相親相愛 ” 是我們 01 級(jí)永恒的主題 !我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人 !下面，我們 25 名同學(xué)和班主任郭老