6小學9月校區(qū)工作總結-資料下載頁
2025-09-13 23:38本頁面
【正文】 三、教科條線 xxxx年 XX市中 小學教師信息技術應用 第 7 頁 共 8 頁 能力提升工程培訓（秋季班）報名 市中小學（幼兒園）教育教學論文鑒定送審，負責我校三位老師高級教師（即中高）論文鑒定送審。 。 。 、挑選優(yōu)秀教師參加學校讀書小組。 。 。 “ 南風雜譚 ” 活動。本次 “ 南風雜譚 ” 的“ 南風印跡 ” 板塊分別由王麗萍老師和沈國 芳老師就班級管理、教學常規(guī)交流自己的故事與做法，張想老師擔任本次活動的主持。王老師結合自己做班主任的經驗，從 “ 重設組織制度，還學生自我管理 ”“ 重建班級活動，還學生自主生活 ”“ 重構班級文化，還學生自覺發(fā)展 ” 這三個方面講述了如何設置班級崗位、如何安排晨會活動、如何建設班級文化的有效策略。沈老師作為一年級的班主任，向大家交流了培養(yǎng)孩子良好習慣的重要。從生活上教孩子們學會做值日，到學習上指導學生正確的寫字姿勢、閱讀姿勢 …… 一個個細節(jié)，需要老師的悉心教導，才能讓孩子從小養(yǎng)成良好的習慣。這次南風雜譚活動，通過王老師和沈 老師的經驗分享，讓在座的老師們在教育和教學工作上都獲得了一定的啟發(fā)。 四、總務后勤條線 第 8 頁 共 8 頁 ，嚴格執(zhí)行外來人員進校登記制。 、打掃，校園環(huán)境整潔，凸顯了新學期新氣象。 、設施進行了多次檢查，對不安全設備進行了維修、加固。 、教室的多媒體設備出現的故障進行了及時處理，確保了教學活動正常開展。 ，合理安排接送時間，召開學生和家長會，做好安全教育工 作。 ，合理安排場地、舞臺搭建等工作。 、場地安排、種植設備、設施的籌建工作。 文章來 源教師范文吧
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