20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——鸕鶿第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)
2025-09-12 23:16本頁(yè)面
【正文】 段?！昌R讀〕 三、課堂小結(jié) 教師小結(jié)：這節(jié)課我們抓住了一抹一詞，一起學(xué)習(xí)了課文，也分享了漁人捕魚(yú)的忙碌和喜悅。讀懂了湖面的靜和動(dòng)不同美的情趣。 齊讀全文，體驗(yàn)情感。 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案 —— ?鸕鶿 ?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、設(shè)計(jì)理念： 這篇課文主要通過(guò)對(duì)漁人、鸕鶿、湖面的描寫(xiě)來(lái)反映漁民生活和漁民村優(yōu)美的水鄉(xiāng)景色 〔 2〕讓學(xué)生通過(guò)誦讀抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)〔如一抹〕來(lái)準(zhǔn)確理解詞句的意思，從而感受到水鄉(xiāng)的優(yōu)美和漁人捕魚(yú)的樂(lè)趣 〔 3〕 能用恢復(fù)、像似的造句 〔 4〕 提問(wèn)：我們知道鸕鶿在等待命令，那它到底在等待一個(gè)什么命令呢 〔 5〕 (可讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)出自己對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的理解，正確的給予板書(shū)
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