【正文】 親特地騎自行車從八十多里以外的家來(lái) 看看讀高中的女兒，順便來(lái)瞅瞅老師。父親說： “ 農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋。 ” 說著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然他做得很（細(xì)心、精心），生怕雞蛋被擠破。 我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才 “ 震 懾 ” 住，吃餃子時(shí)，父女倆（依然、 居然）拘束，但很高興。 送走女學(xué)生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來(lái)都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個(gè)雞蛋而 “ 折腰 ” ？還破例要留父女倆吃餃子？ 望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了 20 年前自己經(jīng)歷的一件事。在我 10 歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一 腳地去 10 里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來(lái)的 7 個(gè)大綿梨。這棵梨樹長(zhǎng)了 3 年，今年第一次結(jié)了 7 個(gè)果。小妹每天澆水，盼著梨長(zhǎng)大。但今天晚上，梨被父親全摘下來(lái)了。小妹急得直跺腳，父親大吼： “ 拿 它去辦事哩！ ” 郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。 父親說明來(lái)意，姨爹嗯了一聲，沒動(dòng)。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說： “ 號(hào)碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通。 ”5 分鐘之后，姨爹回來(lái)了，說： “ 打通了，也講明白了，電話費(fèi)九毛五分。 ” 父親趕緊從褲兜里掏錢。 父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說： “ 不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈 瞧瞧，豬都吃不完！ ” 回來(lái)的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因?yàn)樨毟F，血緣和親情也淡了。僅僅 因?yàn)樨毟F，我們?cè)趧e人的眼里好像就沒有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。 在以后的成長(zhǎng)過程中，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈，我不會(huì)做姨爹那樣的手勢(shì)，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻坌牡牧α靠偙葌Φ牧α看蟮枚唷? 1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）。 (2 分 ) 順便來(lái)瞅瞅老師（ chǒu qiū）留下抹不去的記憶（ mǒm?。?2．將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。 (2 分 ) 3．文中表示 “ 看 ” 的詞有、分 ) 4．聯(lián)系上下文理解畫線詞語(yǔ)的意思。 (2 分 ) 從眉目上看：生怕雞蛋被擠破： 5． 文中女學(xué)生的父親是一個(gè)什么樣的人？你從哪里讀出來(lái)的？（ 2 分） ________________________________________________________________________________________ 6．第 5 自然段在文中的作用是分 ) 7．讀了這篇文章，對(duì) “ 收禮 ” 有自己什么的看 法，請(qǐng)寫出來(lái)。 (2 分 ) 榕城賞菊 11 月初的杭州，正是金色的秋天。秀麗的風(fēng)景區(qū) —— 西湖，在秋霜中披上了鮮艷奪目的秋裝。那一 盆盆婀娜多姿的菊花，便是榕城最濃的秋色。 當(dāng)東方透出一絲晶亮的曙光，大地在熹微中抬起胸膛，我和同伴們便踏上了旅途，打算去西湖公園 欣賞菊花。清晨的空氣多么新鮮。遠(yuǎn)處的高樓和煙囪像罩上了一層面紗，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。早晨多么幽靜，多么誘人呀！ 清晨的西湖，更是秀麗迷人，那成千上萬(wàn)的菊花，把西湖點(diǎn)綴得更加絢麗多姿。 瞧，那銀裝素裹的 “ 凌波仙子 ” ，宛如剛出水的芙蓉，潔白無(wú)瑕，又似一位亭亭玉立的少女，顯 出妙齡女子的風(fēng)姿。那一片片細(xì)長(zhǎng)潔白的花瓣，微微向下垂著，是那樣的溫柔?；ò晟夏菐最w晶亮清瑩的露珠，莫非是她因激動(dòng)而閃耀的純潔真誠(chéng)的淚花？ 在離她不遠(yuǎn)的另一盆菊花 —— “ 英雄氣概 ” ，氣拋卻與她截然不同。那一片片深黃色的花瓣，向外舒展著，她不像 “ 凌波仙子 ” 的花瓣向下微垂著，而是傲視秋霜，倔強(qiáng)地抬起頭，顯示出英姿颯爽的氣概。也許就是這個(gè)緣故，她才得了 “ 英雄氣概 ” 這個(gè)美名吧！ 接著，我又看到了 “ 獨(dú)尋秋色 ” ，那一片片狹長(zhǎng)的花瓣向外伸著，花瓣的尾部微微卷起?？磥?lái)，她性格好靜，更喜歡獨(dú)自去尋找金色的秋天。 在又一個(gè)人們嘖嘖 稱贊的菊花叢里，我看到了 “ 金獅曼舞 ” 。她的部分花瓣非常長(zhǎng)、非常細(xì)，看上去似乎很軟，尾部卷曲著，很像獅子身上的長(zhǎng)毛。又因?yàn)樗幕ㄉ墙瘘S的，故稱 “ 金獅 ” 。它的另一些花瓣向下垂著，一陣風(fēng)吹來(lái)，那花瓣便會(huì)微微抖動(dòng)，看上去，確實(shí)像一只金獅在翩翩起舞 ?? 秋天的西湖，真是菊花的海洋，菊花的世界。你看山坡上有 “ 玉翎管 ”“ 紫燕 ” ，湖濱有 “ 白玉針 ”“ 墨荷 ”“ 紫如意 ” ，而夾道歡迎人們的更有 “ 金絲垂釣 ”“ 秋紅日月 ”“ 錦繡鴛鴦 ”“ 粉牡丹 ”?? 琳瑯滿目，五彩繽紛，令人目不暇接。 這時(shí)，離我不遠(yuǎn)的地方，一位神采奕奕的老大爺，正捻著白 白的長(zhǎng)須，低聲吟涌著掛在墻上的唐代著名詩(shī)人李白的頌菊詩(shī)。他又彎下腰，細(xì)細(xì)地觀賞著這些姿態(tài)萬(wàn)千的秋菊，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而流露出驚訝的神色。只聽他喃喃自語(yǔ)： “ 真是秋菊逢花期，千姿百態(tài)啊！ ” 我突然有所感觸，這豈只是 “ 秋菊逢花期 ” ？我們的榕城，整個(gè)祖國(guó)，不正是遇上了 “ 花潮 ” ，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)嗎？ 1．填空（ 3 分）。 “ 宛 ” 字用部首查字法在字典中查，應(yīng)查 ____部，再查 ____畫；用音序查字法，應(yīng)查音序 _________，再查音節(jié)。 “ 宛 ” 字有兩種解釋 a 曲折； b 仿佛。在 “ 宛如 ” 一詞中應(yīng)選（）種解釋。 2．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞（ 2 分）。 觀賞 —— 形態(tài)各異 —— 3．根據(jù)畫線部分的意思寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)（從文中找）（ 2 分）。 （ 1）那一盆盆菊花各種各樣的顏色，非常美麗。（） （ 2）秋天的西湖是花的海洋，這里的菊花多得看不過來(lái)。（） 4． “ 我們的榕城，整個(gè)祖國(guó)，不正是遇上了 ‘ 花潮 ’ ，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)嗎？ ” 改為陳述句是： （ 1 分） 5．根據(jù)文章內(nèi)容填空（ 3 分）。 作者在文中向我們介紹了自己在西湖公園賞菊的經(jīng)過，重點(diǎn)介紹了、和 ___這四種菊花，表達(dá)了自己的思想感情。 七、寫作：（ 40 分） 在我們的日常生活中，許多 時(shí)候，許多的事情都會(huì)讓我們感動(dòng)。雪災(zāi)、震災(zāi)中受災(zāi)同胞的頑強(qiáng)讓我們感動(dòng)；一方有難，八方支援的捐贈(zèng)讓我們感動(dòng)；爸爸、媽媽的無(wú)私關(guān)懷讓我們感動(dòng)；同學(xué)、朋友間的真誠(chéng)友誼讓我們感動(dòng)；在我們孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，別人不經(jīng)意的一聲問候，一個(gè)笑容，也會(huì)讓我們內(nèi)心感到溫暖，泛起感動(dòng)！請(qǐng)你以 “ 感動(dòng) ” 為話題，寫一篇文章。 寫作提示：可以介紹生活中讓自己感動(dòng)的人或事情，根據(jù)所寫的內(nèi)容自己確定文章的題目，內(nèi)容寫具體，并寫出自己內(nèi)心的感受。不少于 400 字。