創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)構(gòu)筑核心競爭力-資料下載頁
2025-09-12 17:43本頁面
【正文】 和鞏固學(xué)習(xí)到的新知識，以學(xué)習(xí)新知識來提高實際工作的能力，達到相互促進的良性循環(huán)。這種工作與學(xué)習(xí)結(jié)合度較高的形式很多，例如 “ 拜洋師 ” ，由于近年來有不少國外高級技術(shù)人員來公司服務(wù)，員工們利用這個機會，在與他們的密切配合與交流中，不僅學(xué)習(xí) 第 4 頁 共 4 頁 他們的工作技能，而且還學(xué)習(xí)他們的工作方法和態(tài)度，并充分利用 “ 外教 ” 資源，強化外語；在職工程碩士班培養(yǎng)中采用 “ 雙導(dǎo)師 ” 制度，選擇公司技術(shù)和管理中的難點問題作為研究課題，在解決實際問題的同時學(xué)習(xí)導(dǎo)師的豐富經(jīng)驗，提高理論與實踐結(jié)合的能力 ；在技工隊伍中采用 “ 師徒結(jié)對 ” 的形式，請經(jīng)驗豐富的技工老師傅與青年技工結(jié)成對子，有針對性地培養(yǎng)解決實際問題能力強，身懷絕技地高級技工和高級藍領(lǐng)。 學(xué)習(xí)與興趣相結(jié)合。公司針對員工不同的文化修養(yǎng)和興趣愛好，充實擴建了 30 多個興趣協(xié)會，成員達到 3000 多人。這些興趣協(xié)會的組
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