西師大版二年級下冊大海是什么顏色教學教案2-資料下載頁
2024-11-24 19:28本頁面
【導讀】結合圖文理解本課的新詞，學著積累和運用新詞。小朋友手里都有一張小小的圖畫紙，把你心中。其實，大海是位有趣的魔術師，它會變出些什么來呢？找出課文中的生字詞，大聲讀一讀。再一次正音，強調“冰”是后鼻音，“洲”是翹舌，“藍”是邊音。相互抽查讀準字音。用生字卡片戒書上的生字認讀生字并會組詞。把“生字果”送給他。的一方要讀出大海的美，對大海的喜愛。的畫貼在教室的展示欄里。
【正文】 引導學生想象 “ 火紅的太陽，藍錦緞，清亮 ” 等詞的含義。 試著背誦：可以選自己喜歡的小節(jié)先背，也可以用老師問學生答的形式帶著 學生背誦。 三、指導寫字。 先描紅，再學著把每個字寫一遍。 選一個自己寫得最美的字，展示給大家看，說說你是怎樣把它寫好的。（老師重點指導：匹字的筆順，先寫兀，再寫豎折；闊的門字斟句酌要寫大一些，才能讓活舒服地住迚去。 自己覺得寫得還丌夠好的字再寫兩次。 五、拓展遷移，升華情感 你知道大海這位魔術師還會變出哪些顏色嗎？可以把你搜集到的圖文資料展示給大家看看。 學習課文乊后再給大海畫一幅畫，自己寫一段話介紹一下。把小朋友們的畫貼在教室的展示欄里。
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