黨校干部培訓管理經(jīng)驗交流-資料下載頁
2025-09-10 23:47本頁面
【正文】 共 9 頁 主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐 “ 三個代表 ”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民；堅 持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流工作業(yè)績；堅持遵守黨的紀律、身體力行地維護黨的團結統(tǒng)一；堅持 “ 兩個務必 ” ，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色方面都有新的收獲和新的提高。 第二、明確黨性鍛煉的主要方向。一是堅持以 “ 三觀 ” 為目標。即樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；二是堅持以 “ 三基本 ” 為主要內(nèi)容。即馬列主義基本問題、毛澤東思想基本問題、鄧小平理論基本問題；三是堅持以 “ 三轉變 ” 為前提。即由工作崗位到黨校學習、由領導干部到普通學員、由家庭生活到集體生活的轉變；四是堅持以 “ 三自我 ” 為途徑。即自我教育、自我管理、自我服務； 五是堅持以 “ 三代表 ” 為目的。即中國先進社會生產(chǎn)力發(fā)展要求、中國先進文化前進方向、中國最廣大人民根本利益的忠實代表。 第三、制定學員班集體黨性鍛煉計劃并每周細化打印公布，嚴格了學員黨性鍛煉和組織生活，設立了 “ 大局觀念自己談 ” 、“ 兩個務必對照談 ” 、 “ 公仆意識大家談 ” 、 “ 學風狀況認真談 ” 、 “ 民主作風深入談 ” 等組織生活主題，使每周三下午的黨團活動落到了實處，使黨性鍛煉有了載體。利用大會集中時間對各班黨性鍛煉情況及時總結，對存在問題分析，對后期工作做安排，增強了黨性鍛煉活動的計劃性、連貫性。 第 9 頁 共 9 頁 第四 、認真實施黨性分析，在不斷地認識、反省、總結自我中完善、提高、超越自我。黨性分析是黨校教育的一個特點，是學員在校期間進行黨性鍛煉的一個重要內(nèi)容和關鍵環(huán)節(jié)，是一次理論聯(lián)系實際的自我教育活動。黨性鍛煉貫穿于每個黨員的一生，黨性分析是黨員對自己成長階段的黨性狀況的剖析，是黨性鍛煉的階段性總結，是增強黨性修養(yǎng)的加油站，目的是通過黨性分析來明確自己今后黨性鍛煉的努力方向。 我們在主體班安排半天到一天的黨性分析，要求每位學員寫出書面黨性分析材料，在全班黨性分析會上作發(fā)言。黨性分析材料要結合自己任現(xiàn)職以來黨性鍛 煉實際情況和在校學習期間的表現(xiàn)，聯(lián)系思想和工作實際，有針對性選擇 1— 2 個問題進行深入分析。要善于解剖自己，發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點和不足，勇于開展批評與自我批評，真正達到在不斷地認識、反省、總結自我中完善、提高、超越自我的目的。黨性分析由量化考核小組評定成績，作為量化考核成績的一部分和對學員考核考察的重要依據(jù)。
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