第二課時(shí)：初步認(rèn)識(shí)平行四邊形-資料下載頁(yè)
2025-11-15 12:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：教科書第14、15頁(yè)的內(nèi)容.們帶來(lái)了一位新朋友，你們見(jiàn)過(guò)它嗎？看，這是教師在生活中見(jiàn)到的四邊形，你知道這是什么嗎？你能用兩塊完全一樣的三角尺拼出這樣的平行四邊形嗎？它跟長(zhǎng)方形、正方。形有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？組織交流，展示學(xué)生拼圖結(jié)果，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么？老師邊畫平行四邊形邊指出：像這樣的四邊形叫做平行四邊形。學(xué)生獨(dú)立完成，分小組討論，匯報(bào)。
【正文】 小組討論， 匯報(bào)。 2．“想想做做”第 2 題。組織學(xué)生想一想，再圍一圍。 3.“想想做做”第 3 題，學(xué)生在書上描一描，教師巡視檢查。 4.“想想做做”第 4 題，學(xué)生動(dòng)手完成。 5. “想想做做”第 5 題，學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下完成。 三、全課總結(jié) 提問(wèn)：今天這節(jié)課你有什么收獲？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1