導(dǎo)學(xué)案10比尾巴-資料下載頁
2025-11-14 15:09本頁面
【導(dǎo)讀】１、認(rèn)識１２個生字，會寫“云、公、車”３個生字。“矢、八、鳥”。２、正確流利地朗讀課文。３、了解動物尾巴的特點，進(jìn)行思想教育。練習(xí)朗讀和識字。生字卡片及課件。課時安排：2課時。這節(jié)課我們就來比比它們的。提醒學(xué)生注意“巴”讀輕聲。說說怎樣記住這3個字。最鴨，請學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，不會讀的借助拼音多讀幾遍。開火車認(rèn)讀詞語，正音。在交流過程中認(rèn)識兩個偏旁“八”和“鳥”。通過比較異同，學(xué)習(xí)“巴”和“把”、“公”和“松”。引導(dǎo)學(xué)生理解，松鼠的尾巴的樣子。為什么說孔雀的尾巴最好
【正文】 仿寫 2個。 （ 5）講評后，學(xué)生再寫 2~4個。 學(xué)習(xí)寫 “ 云 ” 板書：云 （ 1）大家還記得這個字嗎？給 “ 云 ” 字找個朋友。 （ 2）觀察田字格，說說哪些地方要提醒小朋友注意。 提示：第二筆在橫中線，第三筆的起筆在豎中線。 （ 3）師范寫，學(xué)生描紅，仿寫。 （ 4）講評后，再寫幾遍。 學(xué)習(xí)寫 “ 車 ” 板書：車 （ 1）師： “ 車 ” 字也有撇折，看老師寫，第幾筆是撇折？ 范寫，生答：第二筆。 （ 2）學(xué)生書寫，描紅，仿寫。 （ 3）講評后再寫。 三、 有感情的朗讀課文，背誦課文。 自己讀讀課文，想辦法記下來。 分組對答，注意有感情。 同桌對背、分組對背、找好朋友 對背。 學(xué)全班齊背。 四、鞏固練習(xí) 我會寫 學(xué)生書空練習(xí) 讀讀畫畫：給動物加尾巴。 五、小結(jié)
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