【導(dǎo)讀】拋物線及其標準方程。當時,點M的軌跡是雙曲線;平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線L。的距離相等的點M的軌跡叫做拋物線。則F(,0)L:x=-p2p2. 化簡得y2=2px(p>0)。建系不同,拋物線的位置不同,方程不同。以-x代替x,以-y代替y. 焦點,試在拋物線上求一點P,使PA+PF. 的距離之和最小,并求出這個最小值。提示:根據(jù)p的幾何意義解題:4+p/2=5. 只須F,P,M三點共線.。今天我學(xué)到了什么?點坐標和準線方程.
【總結(jié)】課時作業(yè)(十二)一、選擇題1.(2014·廣東省茂名)準線與x軸垂直,且經(jīng)過點(1,-)的拋物線的標準方程是( )A.y2=-2x B.y2=2xC.x2=2y D.x2=-2y【解析】 本題考查拋物線標準方程的求法.由題意可設(shè)拋物線的標準方程為y2=ax,則(-)2=a,解得a=2,因此拋物線的標準方程為y2=2x,故選B.【答案】 B2.(
2025-07-14 23:25
【總結(jié)】?拋物線及其標準方程的教學(xué)反思新一輪課程改革的大潮已經(jīng)滾滾而來,作為一名有幸能夠參與其中的教師,我深深的感到了自己肩上的重任和自身急需改進的問題。新課改倡導(dǎo)“一切為了每一個學(xué)生的發(fā)展”,“課堂上學(xué)生是主體,教師是引導(dǎo)者”……這些理念都表明了一個共同的目標:充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,讓他們身上的潛能熱情的迸發(fā)出來,從而創(chuàng)造出過去的“填鴨式”、“一言堂式”教學(xué)所無法實現(xiàn)的結(jié)果,逐漸的
2025-08-23 00:59
【總結(jié)】?什么是內(nèi)、外電路?―→什么是外電壓和內(nèi)電壓?―→閉合電路中的能量轉(zhuǎn)化?―→閉合電路的歐姆定律的內(nèi)容、表達式是什么?―→?一、閉合電路的歐姆定律?1.內(nèi)、外電路?(1)概念:內(nèi)電路是電源內(nèi)部電路,外電路是電源外部電路.?(2)特點:外電路中電流由電源流向
2025-04-29 07:25
【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)《拋物線及其標準方程》教案姓名:李富先工作單位:富源縣第六中學(xué)高二數(shù)學(xué)《拋物線及其標準方程》學(xué)習(xí)目標:(一)教學(xué)知識點1、掌握拋物線的定義。2、拋物線的四種標準方程形式及
2025-11-17 21:22
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標?理解拋物線的定義;?掌握拋物線的標準方程;?理解p的幾何意義,會求拋物線的焦點坐標、準線方程并畫出其圖形;?會根據(jù)拋物線的焦點坐標或準線方程,求出該拋物線的標準方程。泌陽縣職業(yè)教育中心周祥松復(fù)習(xí)提問問題1:圓上的點具有什么共同屬性?問題2:
2025-05-09 00:21
【總結(jié)】拋物線的標準方程及性質(zhì)一、拋物線定義,定直線l叫做拋物線的準線想一想:定義中的定點與定直線有何位置關(guān)系?點F不在直線L上,即過點F做直線垂直于l于F,|FK|=P則P0求拋物線的方程解:設(shè)取過焦點F且垂直于準線l的直線為x軸,線段KF的中垂線y軸設(shè)︱KF︱=p則F(),l:x=-。設(shè)拋物線上任意一點M(X,Y)定義可知|MF|=|MN|
2025-07-14 22:12
【總結(jié)】選修1-2拋物線及其標準方程一、選擇題1.平面內(nèi)到定點F的距離等于到定直線l的距離的點的軌跡是()A.拋物線B.直線C.拋物線或直線D.不存在[答案]C[解析]當F∈l上時,是直線,當F?l上時,是拋物線.2.頂點在坐標原點,對稱軸為坐標軸,又過點(-2,3)的拋物線
2025-11-19 07:24
【總結(jié)】拋物線及其標準方程(1)MNNMxyoxyoFF'F'F當0<e<1時,是橢圓,當e>1時,是雙曲線。當e=1時,它又是什么曲線?一、橢圓和雙曲線的第二定義:與一個定點的距離和一條定直線的距離的比是常數(shù)e的點的軌跡.二、拋物線
2025-08-16 02:12
【總結(jié)】問題情景1、下面圖片中有我們學(xué)過的圓錐曲線嗎?趙州橋探照燈2、你能否再舉一些生活中拋物線的例子?拋物線的標準方程一、拋物線的定義:平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線l(F不在l上)的距離相等的點的軌跡叫做拋物線即:當=1時點M的軌跡是拋物線|MF||MN|其中定點
2025-11-03 17:11
【總結(jié)】拋物線標準方程及幾何性質(zhì)問題情境拋物線的生活實例拋球運動平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線l的距離相等的點的軌跡叫做拋物線。一、定義的軌跡是拋物線。則點若MMNMF,1?即:︳︳︳︳··FMlN定點F叫做拋物線的焦
2025-08-15 22:22
【總結(jié)】《拋物線及標準方程》教學(xué)目標?知識與技能目標?使學(xué)生掌握拋物線的定義、拋物線的標準方程及其推導(dǎo)過程.?要求學(xué)生進一步熟練掌握解析幾何的基本思想方法,提高分析、對比、概括、轉(zhuǎn)化等方面的能力.?過程與方法目標?情感,態(tài)度與價值觀目標?(1)培養(yǎng)學(xué)生用對稱的美學(xué)思維來體現(xiàn)數(shù)學(xué)的和諧美。?(2)培養(yǎng)學(xué)生
【總結(jié)】1、我們知道和等于常數(shù)2a(2a|F1F2|)的點的軌跡是平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的2.引入問題:差等于常數(shù)的點的軌跡是什么呢?平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的橢圓1F2F??0,c???0,cXYO??yxM,①如圖(A
2025-08-05 03:58
【總結(jié)】......拋物線及其標準方程一、選擇題1.已知點,的焦點是,是上的動點,為使取得最小值,則點坐標為()A.B.C.D.2.若拋物線上有一條長為6的動弦,則的中點到軸的最
2025-07-14 22:04
【總結(jié)】問題情景1、下面圖片中有我們學(xué)過的圓錐曲線嗎?趙州橋探照燈2、你能否再舉一些生活中拋物線的例子?拋物線的標準方程淮安市范集中學(xué)一、拋物線的定義:平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線l(F不在l上)的距離相等的點的軌跡叫做拋物線即:當=1時點M的軌跡是拋物線|MF||M
2025-10-31 00:25
【總結(jié)】8.5 拋物線及其標準方程我們知道,與一個定點的距離和一條定直線的距離的比是常數(shù)e的點的軌跡,當0<e<1時是橢圓,當e>1時是雙曲線.那么,當e=1時它是什么曲線呢?把一根直尺固定在圖板上直線l的位置(圖8-19).把一塊三角尺的一條直角邊緊靠著直尺的邊緣,再把一條細繩的一端固定在三角尺的另一條直角邊的一點A,取繩長等于點A到直角頂點C的長(即點A到直線l的距離),并且把繩子的另一端
2025-06-08 00:17