【總結(jié)】 廣玉蘭 教學(xué)目標： 1、學(xué)會13個生字，綠線內(nèi)的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 2、能找出表達課文中心的句子，弄清作者是從哪幾方面贊美廣玉蘭的。 3、憑...
2025-09-28 02:04
2025-09-22 09:49
【總結(jié)】第一篇：廣玉蘭范文 《廣玉蘭》教學(xué)設(shè)計（第二課時） 教學(xué)目標： 1、認知目標：能找出表達廣玉蘭特點的句子，品讀感悟廣玉蘭旺盛的生命力，理解作者喜愛、贊美廣玉蘭的原因。 2、情感目標：能通過對文...
2025-10-16 08:36
【總結(jié)】18廣玉蘭第2課時【自學(xué)要求】1、畫出表現(xiàn)廣玉蘭幽香、純潔與生命力旺盛的句子，感受廣玉蘭的美。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落?！咀灾鳈z測】1、文中用了很多優(yōu)美的詞語描寫廣玉蘭花，摘錄你欣賞的詞語。
2025-11-11 23:46
【總結(jié)】廣玉蘭說課稿 一、教材簡析 《廣玉蘭》是蘇教版小學(xué)語文第十冊第三單元中的一篇課文，這是一篇優(yōu)美的散文，它描寫了廣玉蘭的色美、形秀以及葉片的獨特情趣，表達了作者對廣玉蘭花的喜愛之情。 二、教學(xué)目標...
2025-11-27 22:50
【總結(jié)】蘇教版六年級語文下冊第六組春暖花開，各種花都競相開放。今天，我們再認識一種花——廣玉蘭。同學(xué)們都認識哪些花呢？選擇一種你最喜歡的花向大家介紹一下吧！看了廣玉蘭之后，說說自己的感受吧！廣玉蘭，亦稱“荷花玉蘭”“洋玉蘭”,木蘭科。常綠喬木,葉卵狀長橢圓形，厚革質(zhì)，
2025-12-04 16:36
【總結(jié)】賞雨：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！薄n愈《初春小雨》“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”——宋?蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書五絕》”
2025-11-15 12:42
【總結(jié)】窮人列夫·托爾斯泰作者給我們講了一個什么故事。把最使你感動的地方畫下來，寫上幾句自己的感受。從文中提出幾個不懂的或感興趣的問題，跟大家討論。讀句子，聯(lián)系上下文說說從加紅的詞語中體會到了什么。1、她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得
2025-11-12 21:26
【總結(jié)】廣玉蘭點此播放視頻廣玉蘭有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。含羞碧綠鮮嫩可愛有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。迫不及待荷花盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。
2025-01-13 22:47
【總結(jié)】蘇教版小語教材第十冊廣玉蘭你能用什么美好的詞語形容它？我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準確形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一
2025-10-31 00:35
【總結(jié)】10*松鼠1、自由輕聲讀文，注意讀準字音，遇到難度的句子時多讀幾遍。2、想想作者是從哪幾方面介紹松鼠的？自學(xué)提示:蟄伏苔蘚帽纓榛子櫸實橡栗讀讀記記:1、自由輕聲讀文，注意讀準字音，遇到難度的句子時多讀幾遍。2、想想作者是從哪幾方面介紹松鼠的？自學(xué)提示:松鼠是一種漂
2025-11-15 11:29
【總結(jié)】解落三秋葉，能開二月花；過江千尺浪，入竹萬竿斜。千根線來玩根線，顆顆珍珠線上串；看得見來摸得著，掉在地上卻不見。（打一自然現(xiàn)象）（打一自然現(xiàn)象）風雨“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
2025-11-15 14:45
【總結(jié)】第一篇：《廣玉蘭》教學(xué)反思 《廣玉蘭》是蘇教版語文第十二冊第六組中的第一篇課文。這是一篇散文，描寫了廣玉蘭的香幽、色美、形秀，以及葉片滲透出來的無比旺盛的生命力，表達了作者對廣玉蘭的喜愛之情。此文語...
2025-10-16 04:39
【總結(jié)】第一篇：廣玉蘭說課 廣玉蘭 一、說教材 《廣玉蘭》是蘇教版小學(xué)語文六年級下冊中的一篇課文，這是一篇優(yōu)美的散文，它描寫了廣玉蘭的色美、形秀以及葉片的獨特情趣，表達了作者對廣玉蘭花的喜愛之情。整篇課...
2025-10-16 09:32
【總結(jié)】第一篇：廣玉蘭教學(xué)反思 《廣玉蘭》是一篇優(yōu)美的散文，特別喜歡對廣玉蘭一樹姿態(tài)的描寫這一段，覺得非常值得學(xué)生去學(xué)習(xí)和積累。因此也將這一段作為了一個教學(xué)的重點。教學(xué)這一段，主要還是通過抓重點詞，品讀語言...
2025-10-16 08:48
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