【導讀】小華在文具商店買了下列文具,一共用了多少元?哪種方法簡便一些?答:小華一共用了20元。整數加法的運算律,對小數加法也同樣適用。4位同學參加女子4×100米接力賽跑,她們所用的時間如下表。你能很快算出她們完成。接力賽的總成績嗎?比較每組算式計算過程和結果,你有什么發(fā)現?樣適用,運用這些規(guī)律也能使一些計算簡便。
【總結】第一篇:小數加減簡便計算教學設計 《小數加減簡便計算》教學設計 一、教學目標 1、在解決現實問題的過程中,認識到整數加法的運算律對小數加法同樣適用,能正確應用加法運算律進行一些小數加法的簡便計算...
2025-10-16 20:01
【總結】第一篇:小數簡便計算 五年級小數簡便計算 --- -+ ×32× ×56 ×45+×54+ ×× × ×45+×54+ × ×(33×44) (+++)× ×+ (+)× ...
2025-10-22 07:14
【總結】第一篇:小數簡便計算練習題 五年級數學簡便計算練習卷 +++++(-) ++---(+) +-+-+--- ++++--- +-+-+--- -++++-+ ----32+- -(-...
2025-10-16 23:18
【總結】第一篇:小數加減法簡便計算的教學反思 小數加減法簡便計算的教學反思 白沙小學:趙朝美 這節(jié)課是在學生掌握了小數加減法和整數加減法簡便計算的基礎上進行學習的,是學生進一步學習、研究的需要,理解和掌...
2025-10-19 12:18
【總結】第一篇:小數加減法的簡便計算教學反思 小數加減法的簡便運算教學反思 城關二小劉遠菊 本節(jié)課是在學校開展“提煉課題,高效課堂”人人達標活動中的一節(jié)課,本節(jié)課是一節(jié)數學練習課,練習內容是小數加減法簡...
2025-10-19 13:52
【總結】第一篇:小數的簡便計算教學設計 小數的簡便計算復習 教學目標: 1、鞏固運用運算定律進行小數乘法簡便運算的計算技能,進一步培養(yǎng)簡算意識。 2、能迅速地根據題目的特點,準確地、靈活合理地進行小數...
2025-10-22 07:08
【總結】第一篇:小數簡便計算綜合練習2 小數簡便計算綜合練習2×× ×+×73 ××80× ×99 ×(–) 5×× 32× ×+ ×-× ÷÷ ×99+ ×99 ×+× 101×...
2025-10-16 20:05
【總結】教學目的:使學生熟練掌握運用運算定律進行一些小數的簡便運算的方法。教學重點:會靈活運用這些定律進行一些小數的簡便運算。教學難點:培養(yǎng)計算能力。一、直接寫出得數。+===
2025-12-04 12:16
【總結】小數乘法簡便計算練習題(××4(-)×8×102×+××××1×+78××99+
2025-11-14 13:26
【總結】小數乘法的簡便運算1、口算(直接寫出得數)。(1)×=(2)50×=(3)500×=(4)×4=(5)×=(6)×40=(7)×8=(8)×8=(9)&
2025-11-25 23:29
【總結】整數乘法運算定律推廣到小數周道敏2020年9月24日1、口算(直接寫出得數)。(1)48+52=+=(2)38+62=+=(3)4×25=×=(4)125
2025-11-14 11:45
【總結】第一篇:小數加減法的簡便計算練習題 小數加減法的簡便計算練習題 1、用簡便方法計算 585+189+215248+146+154768-274-126 ++++--、火眼金睛辯對錯 (1)-...
2025-10-13 06:40
【總結】第一篇:五年級小數乘法的簡便計算 五年級小數乘法的簡便計算 1、乘法交換律和結合律 ××4××××4 ×32×、乘法分配律 25× ×88×48 ×16××102×99×16××××××...
2025-10-06 17:50
【總結】小數加減法的簡便計算練習題1、用簡便方法計算585+189+215248+146+154768-274-126++++--2、火眼金睛辯對錯(1)--=-(+)=-2=()(2)-(
2025-11-14 12:01
【總結】第一篇:小數簡便計算專項練習[最終版] 小數簡便計算分類練習 一、加減法簡便計算 1、加法交換律和加法結合律 ++++ ++ ++++ ++++ ++++++++++-++++ ++...
2025-10-22 06:47