最新以勞動教育為主題的班會教案-資料下載頁
2025-09-07 00:05本頁面
【正文】 的勞動經驗。 通過集體戶外勞動，增強幼兒同伴間的合作能力，體驗勞動的快樂和收獲的喜悅。 重點：體驗勞動的快樂和收獲的喜悅 難點：探索如何使用小工具挖紅薯，促使幼兒合作能力的提高。 活動準備： 小工具、籃子、拼板、小毛巾 活動過程： 一、激發(fā)興趣 我們來到了什么地方？（范老師家的菜地里） 秋天到了，范老師家菜地里的果實寶寶都成熟了，果實寶寶都想出來了。你們看，果實寶寶躲在哪里啊？（地下）你們知道哪些果實寶寶是藏在地底下的？那這里藏的是什么果實寶寶呢，我們一起把它們請出來看看吧 二、提出要求 使用工具要注意些 什么呢？ （ 1）安全 （ 2）不同的工具要互相幫助 每個小組一個籃子，把挖到的紅薯放在各小組的籃子里 秋天到了，范老師家菜地里的果實寶寶都成熟了，果實寶寶都想出來了。你們看，果實寶寶躲在哪里?。浚ǖ叵拢┠銈冎滥男┕麑崒殞毷遣卦诘氐紫碌?？那這里藏的是什么果實寶寶呢，我們一起把它們請出來看看吧 三、挖紅薯 1．觀察幼兒工具的使用情況，在挖的時候注意安全，特別是小心與同伴碰撞 2．鼓勵幼兒互相幫助，共同勞動，嘗試把躲藏在泥土下的紅薯挖出來 3．關注個別幼兒，適時的給予引導、幫助 4．體驗勞動的快樂、分享收獲的 喜悅，一起或抬或搬的把勞動果實 —— 紅薯搬運出去 四、休息交流 幼兒圍坐一圈 看一看、數一數、比一比：你挖到了幾個？我的紅薯象只老鼠 ?? 說一說你是怎么把紅薯請出來的。表揚互相合作的幼兒 紅薯有什么用處？（當飼料、作成粉絲、提煉加工成酒精和淀粉） 紅薯可以怎么吃？（生吃、煮、炒、烤、燒粥） 活動結束： 1．我們一起來品嘗一下我們的勞動果實吧 2．品嘗各種不同的紅薯：生的、煮熟的、炒過的、燒在粥里的 ?? 以勞動教育為主題的班會教案（篇 7） 目標： （ 1）通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾的活動。 （ 2）組織剝筍、剝豆子、摘菜活動，感受勞動帶來的快樂。 （ 3）幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 自己的事情自己做 （ 1）通過晨間談話、集體活動進行有關： “ 我會自己洗手 ” 、 “ 我會自己脫衣服 ” 、 “ 我會自己吃飯 ”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)幼兒的勞動意識。 （ 2）組織《疊衣服》比賽，學習穿脫外套、折疊外套等，樂意自己的事情自己做。 慰問感恩 幼兒 58 人一組，每個老師帶一隊，向 幼兒園后勤工作人員慰問、致謝，送出禮物毛巾和礦泉水。也可以走出幼兒園，向各行業(yè)的服務人員致謝，如：環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、售貨員阿姨等。 例：警察叔叔你們辛苦了，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。 （ 1）請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。 （ 2）幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過路的市民。 參觀活動 （ 1）參觀成人勞動 在選擇好的地點觀察成人的勞動（幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等）?？梢允且粋€對象，也可能是幾個對象。在活動中，教師可引導幼兒觀察成人勞動，并通過與成人交談，了解勞動的辛勞與愉樂。 （ 2）討論：我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進商店 ?? 誰給我們生活帶來了方便？假如沒有他們的勞動，我們的生活會怎樣？ （ 3）學習、參加力所能及的勞動。
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