【正文】 能力 。使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)探究帶來的樂趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。這些照片是孩子們在 “ 班級文化解讀 ” 活動(dòng)中的情景。 家長朋友們，其實(shí)每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)。我們班上就有這樣一些孩子，在學(xué)校的每一天都能看見他們在為這個(gè)班集體貢獻(xiàn)著一份力量與熱情。特別是周五放學(xué)前，這些同學(xué)都是爭著幫老師打掃教室，擺放桌椅，不怕臟、不怕累，直到把教室打掃得干干凈凈，才離開。我想說，這些孩子更值得我們驕傲。 關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)： 貴齊飛 王 紫杉 荊云英 崔志鑫 李思雨 崔愷陽 崔治國 魏現(xiàn)東 張善棟 孔 昊 任駿怡 魏 偉 崔吉東 趙榮炎 生活習(xí)慣的培養(yǎng) 家長朋友，您把孩子送進(jìn)學(xué)校，您把孩子交給我們，我們不僅要讓孩子學(xué)習(xí)好，還要盡量讓他們生活好。進(jìn)入五年級孩子已經(jīng)逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，具有獨(dú)立生活的能力。都能堅(jiān)持每天早上刷牙、洗臉，洗好后并由我或者張老師檢查，要求把這個(gè)好習(xí)慣帶回家里。同時(shí)，還要求孩子不挑食不浪費(fèi)糧食，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，教給孩子一些就餐禮儀。，冬天一到，學(xué)校就開始供應(yīng)熱水，方便孩子洗漱、洗碗。為了防止季節(jié)傳染病的發(fā)生，學(xué)校專門發(fā)放消毒劑，由我和張教師負(fù)責(zé)班內(nèi)消毒，給孩子們一個(gè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校每天保障保溫桶內(nèi)熱水不斷，平 時(shí)我們也經(jīng)常叮囑學(xué)生多加脫衣服、多喝水。教室、寢室的暖氣全天開放。在這里，請各位家長放心，您的孩子就是我們的孩子。讓孩子在集體的生活中感到溫暖，得到關(guān)愛，擁有快樂。這 是我們的責(zé)任。 行為習(xí)慣的培養(yǎng)： 平時(shí)我要求孩子自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，保證周日下午到校，不遲到，不曠課，有事向老師請假。大部分學(xué)生做得很好，個(gè)別學(xué)生家長需要努力了。課前做好上課準(zhǔn)備，書本、文具盒放在桌子的左上角。每周五下午回家之前整理書包和桌斗，并由組長檢查。本學(xué)期，我校還開展了 “ 關(guān)注飲食衛(wèi)生，告別垃圾食品 ” 的簽名儀式，我告訴孩 子們簽名的意義后，最近沒有發(fā)現(xiàn)孩子買零食、吃零食的現(xiàn)象了。 安全意識的培養(yǎng) “ 安全大于天，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，安全是保障孩子正常學(xué)習(xí)生活的前提。 ” 校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常用這句話來教導(dǎo)我們，并與老師層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，我們也時(shí)時(shí)刻刻在提醒孩子注意安全，要求他們做到： 有些故意的事決不能做， 有些無意的事盡量少做， 有些注意的事一定要做。 盡管取得了一些小小的成績，但仍存在一些問題： 班級拔尖的學(xué)生太少 ,個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力， 主動(dòng)學(xué)習(xí)性差 ,與優(yōu)生距 離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)。 ，對錯(cuò)題一知半解就填上算數(shù)，不問個(gè) “ 為什么 ” ，懶惰思想嚴(yán)重。 ，上課走神，導(dǎo)致學(xué)習(xí) “ 事倍功半 ” 。 ，回家不做或少做，作業(yè)欠交嚴(yán)重，主動(dòng)性不夠，周末、假期時(shí)間過于放松。 ，遇事不寬容，不謙讓。 針對以上問題，今后我有這樣的打算和措施： 將 “ 嚴(yán)格管理進(jìn)行到底 ” 。 教師對孩子最大的愛莫過于嚴(yán)格管理 教師對孩子責(zé) 任心的體現(xiàn)莫過于嚴(yán)格管理 決勝課堂，制定更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 好的作風(fēng)和習(xí)慣要堅(jiān)持。 青春期教育要重視。 嚴(yán)格遵守學(xué)校的要求。 家長朋友，教育家程鴻勛這樣說： “ 要改變孩子的一生，先改變孩子的習(xí)慣。教育就是一個(gè)培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。 ” 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說： “ 兩個(gè)教育者 —— 學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧 ” 。 今后的工作還需要家長朋友在這 幾方面進(jìn)行配合： 給家長的幾點(diǎn)建議： 1. 希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程 !督促其按質(zhì)、按量、按時(shí)完成家庭作業(yè)。 2. 假期、周六、周日，盡量不把孩子單獨(dú)留在家中外出，應(yīng)督促孩子多看書，少看電視，盡量不上網(wǎng)打游戲，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，有條件的帶孩子親近自然，觀察生活中的人或事。 3. 嚴(yán)格控制孩子的零花錢。 4. 加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系，多詢問孩子的情況。 5. 正確看待老師的電話。 ，與老師步調(diào)一致 總之，一句話請您 : 支持、理解老師 ! 爸爸、媽媽們，您才是孩子最好的老師 ! 孩子們良好的習(xí)慣，優(yōu)異成績的取得離不開在座各位家長的支持配合，也離不開各科老師的辛勤培育。在這里，我要感謝在座的家長朋友，感謝和我風(fēng)雨同舟的張老師。從一開學(xué)到現(xiàn)在，他都在默默無聞的為班級、為孩子們奉獻(xiàn)著自己的一片愛心。作為副班主任，他比我這個(gè)正班主任還要盡心盡責(zé)，生活上，他無微不至地照顧孩子們，紀(jì)律上，更是嚴(yán)格要求孩子們。學(xué)習(xí)上，兩位主任更是在孩子身上傾注了更多的愛。 爸爸、媽媽們，付出終究會(huì)得到回報(bào) !下面，請聽聽孩 子們的心聲吧 !(聽一些學(xué)生的錄音，提示家長學(xué)生做有賀卡，對爸爸媽媽說一句心理話，當(dāng)做新年禮物送給家長。 ) 各位家長，盡管大多數(shù)孩子取得了一些的成績，盡管你們把孩子委托給我們，但我們的工作肯定也存在著不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有一定的距離，我們真誠希望各位家長平時(shí)能夠給我們多提寶貴意見或建議，以便我們能更好的改進(jìn)我們的工作。在這里，先謝謝了 ! 孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任?？傊?，我們的努力，你們的支持，都是為了給孩子們一個(gè)更合適的學(xué)習(xí)、生活空間，都是為了給孩子們一個(gè)更寬廣的展 示才能的舞臺，那就讓我們攜起手來，在新的一年書寫更輝煌的篇章 !最后，祝各位家長工作順利，也提前祝大家新年吉祥 ! 真誠期待與您的合作。 看過新課改家長會(huì)講話的人還看了：