紫藤蘿瀑布ppt課件[1]-資料下載頁(yè)
2025-11-13 01:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】體會(huì)文章語(yǔ)言的生動(dòng)與優(yōu)美；學(xué)會(huì)借。景抒情的寫作手法。領(lǐng)悟自然界生命生生不息的精神美。自我反思，以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人?！疤偬}”，豆科，羽狀復(fù)葉，春季開(kāi)花，國(guó)中部，供觀賞，花、種、子供食用。莖皮纖維可織物；果實(shí)、根入藥醫(yī)用。宗璞，當(dāng)代女作家，原名馮鐘璞。之精粹，學(xué)養(yǎng)深厚，氣韻獨(dú)特。她的散文情深意長(zhǎng)，雋永如水。中篇小說(shuō)《三生石》，獲全國(guó)。優(yōu)秀中短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。這篇散文寫于1982年5月，三個(gè)方面］是按由整體到局部的順序描寫的。在和陽(yáng)光互相挑逗，彼此推著擠著。紫藤蘿生長(zhǎng)的繁茂和氣勢(shì)非凡。地寫出了紫藤蘿花的生趣盎然。的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我.中，可是我怎能相信這是事實(shí)呢？們的呼喚，再不會(huì)勸阻我們的哭泣。
【正文】 面對(duì)藤蘿，作者感悟到什么人生哲理？ 美在卒章顯志 花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。 感悟： 在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的進(jìn)程不會(huì)因個(gè)人的不幸而改變。 思考： 文章結(jié)尾有什么意義和作用？ 明確： “我”被紫藤蘿的生命力所感染和催促，決定盡快投身到生活中去。照應(yīng)開(kāi)頭，深化主題。 質(zhì)疑交流 1 a．怎樣理解“那時(shí)的說(shuō)法，花和生活腐化有什么 必然關(guān)系”？ 文章開(kāi)頭說(shuō)“我不由得停住了腳步”，結(jié)尾說(shuō) “我不覺(jué)加快了腳步”，各有什么含義 ?其作用 是什么 ? “ 停住了腳步 ” 是 被紫藤蘿的繁茂旺盛所吸引。 加快了腳步“是 被紫藤蘿的生命活力所感染，所催促 。 前者的作用是 引起懸念 ，后者的作用是 照應(yīng)開(kāi)頭 ，使文章 結(jié)構(gòu)完整 ，并 深化了主題 。 花瀑 花穗 花 花朵 賞花的感受 憶花的劫難 人 頌花的生機(jī) 3. 悟花： 生命長(zhǎng)河無(wú)止境 生命 寫花之語(yǔ) （可以寫陽(yáng)光、親情、生死、得失，幸與不幸，昨天今天與明天等。） 示例： 我聽(tīng)到花說(shuō) ，生命長(zhǎng)河如此生生不息， 昨天 已流去，無(wú)法更改，何不用一顆樂(lè)觀、進(jìn)取的心把握 今天 呢？ 竹子，給你什么樣的印象呢？ 我很喜歡 竹子，喜歡它對(duì)困難的態(tài)度，它堅(jiān)韌、挺拔、自強(qiáng)不息、不折不撓的性格與作風(fēng)。那，更是一種做人的境界，值得人們?nèi)W(xué)習(xí)…… 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 假如生活欺騙了你 假如生活欺騙了你 不要悲傷 不要心急 憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜 相信吧 快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨 心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái) 現(xiàn)在卻常是憂郁 一切都是瞬息 一切都將會(huì)過(guò)去 而那過(guò)去了的 就會(huì)成為親切的回憶
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