第2課時(shí)平行線的性質(zhì)與判定的綜合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 13:23

青島版七下104平行線的判定2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的判定（第1課時(shí)）一、教與學(xué)目標(biāo)：，會(huì)運(yùn)用這三個(gè)判定方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)理，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、概括和邏輯思維能力。，使學(xué)生獲得參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：平行線的判定方法：同位角相等，兩直線平行；用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)單的說(shuō)理過(guò)程三、教與學(xué)方法：自主探究、合作交流。四

2024-12-09 03:59

第1課時(shí)平行線的判定方法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4THANKS

2025-03-13 04:50

20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線23平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章相交線與平行線平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)◎知識(shí)梳理1.兩條平行直線被第三條直線所截，同位角，簡(jiǎn)稱：，同位角．2.兩條平行直線被第三條直線所截，內(nèi)錯(cuò)角．簡(jiǎn)稱：，內(nèi)錯(cuò)角．3.兩條平行直

2025-06-14 01:23

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線52平行線及其判定522平行線的判定第1課時(shí)平行線的判定教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線及其判定第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的判定第1課時(shí)平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)運(yùn)用判定方法來(lái)判斷兩條直線是否平行；（重點(diǎn)）.問(wèn)題1兩條不重合的直線的位置關(guān)系有哪幾種？問(wèn)題2怎樣的兩條直線平行？問(wèn)題3上節(jié)課

2025-06-12 12:07

上海教育版七下135平行線的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)(1)復(fù)習(xí)：如圖：①∵∠1∠2(已知)∴a∥b()②∵∠2∠3(已知)∴a∥b(

2024-11-26 18:29

湘教版七下35平行線的性質(zhì)與判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE七年級(jí)下湖南教育出版社在生產(chǎn)或生活中，我們經(jīng)常要用到平行線的性質(zhì)來(lái)判斷兩條直線是否平行，例如鐵路護(hù)路工人就經(jīng)常要檢查鐵軌是否平行．平行線的性質(zhì)在下面兩圖中，已知AB與CD平行，用量角器下面兩個(gè)圖形中標(biāo)出的角，然后填空：∠α______∠β∠1__

2024-12-08 10:07

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章相交線與平行線52平行線第4課時(shí)平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用課件新版華東師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5章相交線與平行線5．2平行線第4課時(shí)平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用掌握并靈活運(yùn)用平行線的性質(zhì)與判定．知識(shí)點(diǎn)平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用1.(2017·宿遷)如圖，直線a、b被直線c、d所截．若∠1＝80°，∠2＝100°，∠3＝

2025-06-12 13:58

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)教學(xué)課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)...根據(jù)同位角相等可以判定兩直線平行，反過(guò)來(lái),如果兩直線平行,同位角之間有什么關(guān)系呢？?jī)?nèi)錯(cuò)角，同旁內(nèi)角之間又有什么關(guān)系呢？(1)用直尺和三角尺畫(huà)出兩條平行線a,b,再畫(huà)一條截線c，使之與直線a,b相交，并標(biāo)出所形成的八個(gè)角．(2)測(cè)量上面八個(gè)角的大小，記錄下來(lái)．

2025-06-13 05:41

第2課時(shí)平行線的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 13:23

第3課時(shí)-(綠)平行線的性質(zhì)和平移-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第3課時(shí)-(綠)平行線的性質(zhì)和平移 課題§ 日期：月日 1、掌握平行線的三個(gè)性質(zhì)，并能應(yīng)用它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理論證； 2、了解命題、定理的概念，：平行線的判定： ⑴平行線的定義：⑵平行...

2024-10-28 14:54

蘇科版數(shù)學(xué)七下探索平行線的性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)不是看出來(lái)的，也不是想出來(lái)的，而是做出來(lái)的。只有多動(dòng)手才能學(xué)好數(shù)學(xué)。初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)探索平行線的性質(zhì)授課、制作：蔣永軍ABCDMN1、在練習(xí)本上畫(huà)兩條平行線AB、CD，再畫(huà)直線MN與直線AB、CD相交2、指出圖中同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角136

2024-11-30 03:58

青島版七下103平行線的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)一、教與學(xué)目標(biāo)：“兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等”的性質(zhì)，并通過(guò)說(shuō)理，認(rèn)識(shí)“兩條平行線條直線所截，內(nèi)錯(cuò)角相等”和“同旁內(nèi)角互補(bǔ)”的性質(zhì)。，解決與“三線八角”有關(guān)的計(jì)算問(wèn)題。、推理、交流等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語(yǔ)言表達(dá)能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：會(huì)利用平行線的性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題。三、教與學(xué)方

2024-11-19 19:41

第2課時(shí)平行線的判定方法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)平行線的判定方法1滬科版·七年級(jí)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入_______的兩條直線叫做平行線.abc12不相交2.∠1和∠2是直線______被____所截得的_______.a，bc同位角狀元成才路狀元

2025-03-12 13:23

浙教版數(shù)學(xué)八上13平行線的性質(zhì)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（二）∵AB∥CD（已知）21DAEBFC∴∠1=∠2（兩直線平行,同位角相等）平行線的性質(zhì)（一）兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等。簡(jiǎn)單地說(shuō)：兩直線平行，同位角相等。

2024-12-08 10:11

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