4某年轉(zhuǎn)崗心得體會-資料下載頁
2025-09-02 14:53本頁面
【正文】 個活動 中讓幼兒的有效學習更明顯，更突出。 教師的職業(yè)是神圣的，因為他不僅僅是教書，還要育人。在教授孩子們知識的同時，還教會孩子們做人的道理。同時，教師也是一個永遠年輕的職業(yè)。幼教，似乎有無窮的魅力，深深的吸引著我，讓我對工作充滿了熱情，對未來充滿了憧憬。 幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓心得體會 在我園領導的照顧下本人有幸參加了 **地區(qū) 2024 年暑期幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓項目。經(jīng)過一個暑假的學習，收獲頗多，在此談談自己的一點學習體會。 一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念 隨著社會的不 斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己 第 13 頁 共 15 頁 充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。 過去，我們是領著孩子在學習，現(xiàn) 在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河。教師的業(yè)務素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我給自己規(guī)定，每天至少學習一篇教學方面的 文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。 二、幼兒教師加強道德素質(zhì)的培養(yǎng) 講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，人才分四種：一是有德有才；二是有德無才；三是無才無德；四是有才無德 ” 為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時炸彈 .所以幼兒園教師必須要有高尚的品德，還要有高度的責 任心 .如果老師沒有責任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。而一個人的品德出了問題是 很難糾正和改進的。說到品德，我又想到責任心，幼 兒教師沒有責任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降，何談更好的教育。所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細節(jié)，不讓任何潛在的危 第 14 頁 共 15 頁 險傷害到孩子。 三、幼兒教師對孩子加強情感教育 園長提到孩子的情感冷漠，我也很贊同。孩子對身邊的人不關(guān)心，甚至對自己親人的愛也當成理所應當，只知道享受而不知道回報。那是我們的教育出了問題，我們的幼兒園孩子就是一張白紙，這就要求我們的老師從這張白紙上畫出關(guān)心和愛的情感，讓孩子們熱愛祖國，熱愛親人、熱愛生活的心從這里起航 。 四、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感 當我們每天每天重復同樣的工作的時候，當我們面對不講道理的家長的時候，當我們面對孩子調(diào)皮的軟硬不吃 的時候，當我們付出努力沒有回報的時候，職業(yè)倦怠感多多少少都會浮現(xiàn)在心頭。心理學教授說的話字字句句都敲打在每個老師的心頭。是啊，誰沒有遇到這樣的情況。可是，作為教師的我們，是離天使最近的人，面對那一張純真幼稚的臉龐，我們怎么忍心不負責任。我們怎么忍心傷害他們。所以，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。 首先，擺正心態(tài)，調(diào)整欲望。因為欲望過高當我們 達不到的時候總是會煩惱和疲倦，保證一顆平常心，得之我幸不得我命，隨遇而安 好了。 其次，珍惜擁有。我們之所以痛苦那是因為我們只看到失去 第 15 頁 共 15 頁 的，從來沒有認真審視過得到的。塞翁失馬焉知非福，上帝是公平的，當你的世界也許大雨傾盆的時候，你怎么知道不會現(xiàn)出美麗的彩虹。 我們作為幼兒園的教師和保教老師，我深知責任重大?？傊?，經(jīng)過此次培 訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力。 心 得 體 會 2024 年 8 月 23 日
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