【導讀】,每人摸一次,先猜再摸,摸的時。,做個文明的好孩子。顏色第一次第二次第三次第四次……黃球的可能性就小。是8個白球,4個黃球和2個紅球,受生活中有些事件發(fā)生的可能性是不確定的。
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們通過摸球游戲來學習可能性大小,同學們要通過試驗操作活動,進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。能用分數(shù)表示可能性的大小。體會事物之間的聯(lián)系和相對性。猜一猜:摸到的球可能是()球,也可能是()球。摸到次數(shù)多的球可能是(
2024-11-17 02:52
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標,體會時間與數(shù)學的密切聯(lián)系,初步感受集合的思想。,體會日歷中包含豐富的數(shù)學信息。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728
2024-11-21 23:28
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.進一步鞏固有關年、月、日的知識。2.學會觀察日歷,能從日歷上找到一些重大節(jié)日并熟記。會計算從哪年到哪年是幾周年,從哪天到哪天是幾天,某年、某月、某日是星期幾。有一年一頁的年歷有一月一頁的月歷有一日一頁的日歷有掛在墻上的掛歷有擺在桌子
2024-12-13 18:00
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)的計算方法,并能正確地進行計算。2.結合具體的情境,培養(yǎng)提出問題,解決問題的意識和能力。3.培養(yǎng)遷移,類比推理能力。五節(jié)臥鋪車廂可乘多少人?72×5我這樣算:70×5=3502×5=1035
2024-12-13 12:25
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.能運用周長、乘除法、搭配方案等數(shù)學知識和方法解決實際生活中的簡單問題。2.結合具體情境,感受數(shù)學在交通中的應用,獲得初步的數(shù)學實踐活動的經(jīng)驗。武漢鄭州南京上海杭州北京北京-杭州1329km下面是一張火車硬臥票價表里程/千米200—5
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.進一步學習除法的筆算方法,掌握試商的方法,正確計算。2.掌握除法驗算的方法,并能正確進行驗算,養(yǎng)成認真計算的良好習慣。想一想:(1)一位數(shù)除兩、三位數(shù),從最()位除起。高(2)0除以任何不是0的數(shù)都得(
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊超市將舉行年終抽獎活動,每買一件商品將有機會獲得抽獎一次,抽到白球的人將獲得超市紀念品一份.2個白球2個紅球不可能摸到白球一定能摸到白球摸到白球的可能性是0摸到白球的可能性是1試一試想一想海南哈爾
2024-11-15 00:55
【總結】教學目標,體會時間與數(shù)學的密切聯(lián)系,初步感受集合的思想。、比較、尋找各種規(guī)律,體會到日歷中包含著豐富的數(shù)學問題。飛飛的父親是一名火車司機,每工作3天后休息1天。飛飛的母親是一名飛機乘務員,每工作一天后休息一天。從9月1日開始算起,請用▲標出父親的休息日,用●標出母親的休息日,用√標出飛飛的休息日。
2024-12-12 22:58
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊分別從這些盒子中任意摸出一個球,說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性。2個紅球2個白球1個白球1個紅球1個白球7個紅球7個白球1個紅球第1盒第2盒第3盒第5盒第4盒2個白球2個紅球不可能摸到白球一
2024-11-11 04:37
【總結】北師大版義務教育課程標準實驗教科書游戲規(guī)則:1、每人依次摸球5次,摸出一個球記錄一次是什么顏色,然后把球放回紙袋內再摸。2、小組長做好記錄,摸到白球打“√”,摸到黃球打“×”。3、小組交流:實驗結果與你的猜測一致嗎?為什么會出現(xiàn)這樣的實驗結果。從下面的4個箱子里,分別摸出1個球,結果
2024-11-29 22:29
【總結】北師大版小學數(shù)學三年級9黃1紅摸球要求:1、每組摸15次,組長先摸并在實驗記錄上填“黃”或“紅”,再把球放下去,搖一搖,按順序進行。2、每組摸好后,小組討論實驗結果,組長填好實驗結果。第幾次123456789101112131415顏色實驗結果:我們組共摸球()次,其中摸到黃球
【總結】北師大版四年級上冊第八單元可能性2個紅球2個白球1個白球3個紅球1個白球7個紅球7個白球1個紅球第1盒第2盒第3盒第4盒第5盒一定可能1個白球3個紅球1個白球7個紅球7個白球1個紅球第3盒第4盒第5盒1個白球
2024-11-17 02:49
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過“猜測------實踐------驗證”,經(jīng)歷事情發(fā)生的可能性的大小的探索過程,初步感受事件發(fā)生的可能性是不確定的,事件發(fā)生的可能性是有大有小的。2.對一些簡單事件的可能性進行進行描述,并和同伴交換看法。3.獲得一些初步的數(shù)學實踐活動經(jīng)驗,在活動交流中培養(yǎng)合作學習的意識和能力。
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:通過試驗操作活動,進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。:能用分數(shù)表示可能性的大小。:體會事物之間的聯(lián)系和相對性。估計一下,在下面的盒子里摸小球,能摸到哪種顏色的球?可能摸到黃色或白色小球。3個黃球3個白球可能摸到黑球嗎?不可能摸到黑色的小球。分別從這些盒子中
2024-11-11 00:00
【總結】?摸球游戲操作步驟:。4人輪流摸球,共摸20次,摸出一個球,小組長記錄一次顏色,然后把球放回盒內再摸;。記錄時,白球用“√”表示,黃球用“×”表示;。小組交流:摸到()球的次數(shù)多,摸到()球的次數(shù)少,跟你們的猜測一樣嗎?為什么會出現(xiàn)這樣的實驗結果?。填寫實驗結果。實驗結果:我
2024-11-29 23:22