5貧困生就業(yè)求職退而求其次？-資料下載頁
2025-09-02 07:15本頁面
【正文】 低。第三，在職業(yè)選擇上，非 貧困生在職業(yè)的穩(wěn)定性方面的要求較低，他們比較偏好去機(jī)制相對靈活的企業(yè)單位求發(fā)展，更傾向于外商獨(dú)資、中外合資企業(yè)。而家庭經(jīng)濟(jì)狀況越差，擁有的社會資本越少的學(xué)生，越傾向于選擇去穩(wěn)定的黨政機(jī)關(guān)單位。貧困不重要，關(guān)鍵是實(shí)力有 %的學(xué)生認(rèn)為，家庭狀況所代表的社會資本是獲取就業(yè)信息的重要途徑，僅次于招聘會（ %）和網(wǎng)絡(luò)媒體（ %）。把社會資本當(dāng)成自身競爭優(yōu)勢的學(xué)生有%。持相反態(tài)度，認(rèn)為自己的求職過程會因?yàn)樯鐣Y源不足而失分的占 %。沒有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，沒有可依靠的后盾，面對日益高漲的就業(yè) 成本，很多貧困生背負(fù)著家庭和生活的責(zé)任，同時(shí)也承受著更大的心理壓力。調(diào)查組織者提出，在完善就業(yè)體 第 5 頁 共 5 頁 制、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的同時(shí)，建議學(xué)生做好自我心理調(diào)適，正視社會現(xiàn)實(shí)，投身社會實(shí)踐，敢于競爭。我承認(rèn)成長環(huán)境與未來的確有關(guān)系，但我并不認(rèn)可穩(wěn)定就是最好的出路。初中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、高中在縣城、大學(xué)進(jìn)省城，小康回顧自己的成長歷程受到的都是正統(tǒng)教育，追求老實(shí)不激進(jìn)的方式。但我在大學(xué)和工作之初，思維打開了，個性強(qiáng)也沒什么不好。貧困不重要，重要的是自己的實(shí)力。同學(xué)說，小康能留在報(bào)社，也得益于他學(xué)習(xí)成績棒，實(shí)習(xí)時(shí)工作能力強(qiáng)。
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