aoe教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁
2025-11-12 06:06本頁面
【導(dǎo)讀】 ，準(zhǔn)確把握三個(gè)單韻母的讀音，掌握字母的形，能正確書寫字母，保持良好的坐姿及握筆姿勢(shì)?！ ?，輕松掌握單韻母的四個(gè)聲調(diào)的讀音，并學(xué)會(huì)聲調(diào)兒歌，為后續(xù)學(xué)習(xí)提供儲(chǔ)備。 通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中，自主探究發(fā)音方法，在老師的指導(dǎo)下自編順口溜加深記憶。o的發(fā)音及ɑ、o、e的第二聲和第三聲是教學(xué)的難點(diǎn)?！ ?、學(xué)會(huì)單韻母a,o,e，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，按筆順描紅?！ ?、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用漢語拼音四線格?！ ∫?、談話激趣，導(dǎo)入新課?！ ?，今天老師要帶你們?nèi)ネ?，去哪兒呢？ 單韻母農(nóng)莊有三個(gè)莊主，就是單韻母ɑoe三兄弟，聽說我們班的小朋友今天來農(nóng)莊玩，它們特地趕來迎接我們呢！ ?。ㄒ唬┣捎霭⒁?，尋找大莊主?！ ?、原來護(hù)士阿姨想看看小朋友的喉嚨健不健康?！ ?、ɑ聽了大家為它編的順口溜，可高興了?！ ?、師示范讀，生觀察口型?！ ?、創(chuàng)設(shè)語境，感受“啊”的不同用法。
【正文】 或者聽人家說的也行。（指多個(gè)生說）?！ 。ㄈ┧穆暰氉x游戲?！ ?二、習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范書寫。 ?。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)四線格?！ ⌒∨笥褌冋婺芨桑銈兊膼坌母袆?dòng)了三位莊主，它們特地邀請(qǐng)你們?nèi)ニ鼈兗依锿婺兀。@示四線格）小朋友，這叫四線格，這就是拼音寶寶們的家。這四根線構(gòu)成了3層樓，最底下的是一樓，向上第二層是二樓，最上面的是三樓。你們看，我們的三位莊主單韻母ɑ、o、e住在哪一層？（二樓） （二）指導(dǎo)書寫?！。ㄊ痉叮酣?、o、e的筆順規(guī)則及筆畫數(shù)），教師講解。 學(xué)生跟老師書空。 師范寫?！∩?dú)立描紅。（教師巡視指導(dǎo)寫字姿勢(shì)及握筆姿勢(shì)。） 三、趣味作業(yè)，布置預(yù)習(xí)?！ ?，和三位小莊主離別的時(shí)候就要到了，三位莊主請(qǐng)他們的好朋友來送我們。（出示帶有ɑ o e的生字）誰來和ɑ o e的好朋友道別？ ，歡迎你們?cè)賮韱雾嵞皋r(nóng)莊游玩！它們的鄰居i u 252。也想和你們交朋友呢！如果你們也想和它們交朋友，就請(qǐng)你們預(yù)習(xí)《漢語拼音2 i u 252?！罚崆傲私馑鼈儼?！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1