16觀書(shū)有感2-資料下載頁(yè)
2025-11-12 05:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】有不同程度的貢獻(xiàn)。半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。不斷地得到充實(shí)更新。
【正文】 徊。 問(wèn)渠哪得清如許？ 為有源頭活水來(lái)。 比喻讀書(shū)的感受。 半畝方塘：比喻書(shū)本。 池塘里的“水”：比喻書(shū)本中的知識(shí)、學(xué)問(wèn)、思想。 源頭活水：比喻讀書(shū)得來(lái)的新知識(shí)。 他的詩(shī)能用鮮明的形象把抽象的東西具體化，有的詩(shī)寓意含蓄，具有哲理。 蘊(yùn)含道理 一個(gè)人，哪怕已經(jīng)學(xué)到了不少知識(shí)，但如果就此不再讀書(shū)學(xué)習(xí)，原有的知識(shí)就會(huì)慢慢枯竭、老化，思想也會(huì)僵化，只有不斷學(xué)習(xí)，知識(shí)學(xué)問(wèn)、思想觀念才能不斷地得到充實(shí)更新。
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