【正文】 修改意見，學生修改，指導老師再審并提出修改意見，最終 形成定稿。 20_20_學年第一學期第 1 周（ 20_年 9 月 2 日至 9 月 6 日之間），所有學生交齊實踐報告。遵循 “ 以教師為主導、以學生為主體 ” 的教學原則，在方法上，實踐將充分采用師生討論、學生獨立分析的方法，鼓勵學生充分融入到社會實踐過程中進行積極的探索和思考，發(fā)揮大學生在當代社會的先進性作用。 學生在開展本次社會實踐之前，應熟練掌握與本次實踐相關的理論知識，做好吃苦耐勞的準備，了解學校有關社會實踐的管理規(guī)定和安全制度，明確此次實踐的意義、任務與目的。 二、暑期社會實踐活動的主要內容及目的 結合專業(yè)特點，學生可以自主選擇實踐單位或相關地點，了解和掌握專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，并結合實踐情況寫出實踐報告。 本次社會實踐給出了十個相關專業(yè)的實踐活動研究課題，每個大命題下分別涵蓋了不同角度的小命題： （一）通過市場調研，分析當前市場狀況和市場對人才的需求，對該專業(yè)學生可適應崗位進行定位，對崗位能力和知識要求進行闡述，并闡述自己的發(fā)展規(guī)劃。 第 16 頁 共 18 頁 （二）通過市場調研，分析當前市場狀況和市場對人才的需求，剖析該專業(yè)學生的當前狀況，給出建議和應對措施（除英語專業(yè)知識外，用人單位更注重哪 些工作技能）。 （三）旅游資源開發(fā)（包含：開發(fā)鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)旅游資源背景、旅游發(fā)展的 swot、為鄉(xiāng)村等旅游資源主題形象設計、項目布局、功能分區(qū)和旅游產(chǎn)品策劃及游線組織設計等問題獻計獻策） （四） XX 省國家 4a 級以上景區(qū)現(xiàn)狀調查。 （五）針對學校專業(yè)英語各項課程等學習，探討課程和社會實踐的關系。 （六）目前幼兒教育市場對于蒙氏專業(yè)教師的需求量。 （七）我們如何從在校學習過程中提高自己的幼師應該具備的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)。 （八） XX 省的外貿方向人才就業(yè) 形勢和工作能力需求調查（主要針對汽車、制藥、芯片等行業(yè)領域）。 （九）如何理解國際化外貿人才，然后結合當前國內外形勢，分析我國國際化外貿人才的需求現(xiàn)狀。基于這種現(xiàn)狀，重點從思想品德、專業(yè)知識和綜合能力這三個角度對外貿人才具備的基本素質進行分析。 （十）大學生應如何對待大學生活認識大學學習特點，掌握大學學習方法，從中學到大學，如何培養(yǎng)自主創(chuàng)新的學習能力。 第 17 頁 共 18 頁 學生可以在這些小命題中任選一題進行調查，也可以根據(jù)大命題自擬調研題目，也可以根據(jù)社會熱點，自主命題調研。從中選擇一個做出一篇不 少于 3000 字調研報告，實踐報告在實踐結束后交給指導教師。通過本次實踐，我們希望達到如下實踐目的： （一）了解專業(yè)相關行業(yè)服務與管理理念 。 （二）熟悉相關企業(yè)的組織及整體運作模式 。 （三）把握相關企業(yè)主要業(yè)務部門的工作程序與方法 。 （四）開闊學生視野，豐富學生的知識結構，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質與團隊精神 。 （五）進一步提高學生分析問題和解決問題的能力，提升其綜合素質，為學生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎 。 （六）為撰寫實踐報告進行必要的調查研究并搜集所需資料 。 三、社會實踐活動的心得體會 作為指導老師，我深刻認識和理解社會實踐的重要性和必要性。社會實踐的宗旨是：接觸社會、了解社會、深入社會、服務社會。人的一生中，真正的學校只有一個，那就是社會。 在學生社會實踐的指導工作上，我精心策劃、精心組織。首先讓學生們充分了解社會實踐的目的與意義，實踐出真知，讓同學們認識到社會實踐是自己培養(yǎng)綜合能力，提高綜合素質，適應社會，在未來競爭中提高競爭力的有效途徑。 通過社會實踐活動，使學生獲得直接感受和問題解決的經(jīng)驗 。 第 18 頁 共 18 頁 通過社會實踐活動，增 強學生的組織紀律性 。通過社會實踐培養(yǎng)學生們認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，通過社會實踐活動，培養(yǎng)學生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力 。通過社會實踐活動， 養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能 。通過社會實踐活動，培養(yǎng)學生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應環(huán)境的能力。更重要的是，通過社會實踐，培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格，最終指向于學習者個性健全發(fā)展。 本次的暑期社會實踐活動， 對于學生來說是一次難得的經(jīng)歷與磨練。通過對學生社會實踐報告的批改，可以直觀的看出，不管學生暑期在那種崗位實踐，他們在思想認識水平、專業(yè)知識、社會工作能力等方面都得到了鍛煉，吃苦耐勞的意志品質得到了磨練，為今后的學習乃至工作都打下了堅實的基礎。 實踐總結 2024 你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他實踐總結2024 范文。