【導(dǎo)讀】和1平方千米各有多大嗎?邊長是100米的正方形面積是1公頃,它比2個天安門廣場還要大一些。它們的進率分別是多少?0°刻度線與角的一條邊重合。90°,所以1周角=2平角=4直角。有哪兩種位置關(guān)系?平行線和垂線嗎?它的長度叫做這點到直線的距離。說一說幾種圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。下面的集合圖表示。兩組對邊分別平行,有四個直角。各個年齡的人玩兒,又好玩又安全。第114頁練習二十一,第10題。
【總結(jié)】①②⑦③④⑤⑥第一類:⑤三角形第二類:②圓形第三類:①、③、④、⑥、⑦四邊形⑧⑧長方形平行四邊形正方形梯形不規(guī)則四邊形它們有什么特征呢?邊角有無明顯特征。長方形正方形兩組
2025-08-05 06:23
【總結(jié)】平行四邊形和梯形一、公頃和平方千米同學(xué)們,你能舉例說一說1公頃和1平方千米各有多大嗎?邊長是100米的正方形面積是1公頃,如:400米跑道圍起來的部分的面積大約是1公頃。邊長是1千米的正方形的面積是1平方千米,它比2個天安門廣場還要大一些。填一填。一、公頃和平方千米(1)5公頃=(
2024-11-30 12:07
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對邊相等.平行四邊形對邊平行.平行四邊形對角線互相平分.平行四邊形是中心對稱圖形,旋轉(zhuǎn)對稱圖形,不是軸對稱圖形.邊角對角線平行四邊形識別
2025-08-01 17:39
【總結(jié)】平行四邊形和梯形授課人薛梅你認識這些圖形嗎下面圖形是有幾條線段圍成有四條線段圍成的圖形叫四邊形把兩組對邊向兩邊無限延長是相交還是平行?我們把兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形把梯形的兩組對邊向兩邊無限延長是相交還是平行?我們把只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形你能得出什么結(jié)論?
2024-12-13 12:14
【總結(jié)】正方形長方形高底從平行四邊形的一條邊上的一點到對邊引一條垂線,這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高,垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。判斷下列圖形哪些是平行四邊形,哪些是梯形?①②③④⑤⑥⑦⑧平行四邊行:梯形:①②給下面的四邊形找個家練習找
2024-12-13 17:24
【總結(jié)】平行四邊形和梯形的認識執(zhí)教:曹建芳下面哪幾組的兩條線段互相平行?(1)(2)(3)(4)(5)(6)132根據(jù)邊的特征分類:75648兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。生活中的平行四邊形想一想長方形、正方形和平行四邊形
2025-10-10 17:14
【總結(jié)】平行四邊形和梯形觀察下面圖形它們都是由幾條線段圍成的圖形?上面圖形中哪些是平行四邊形?(1)(2)(3)(4)(5)(2)(4)(5)用兩個三角板檢查一下平行四邊形的每組對邊,有何特點?分別平行兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。長方形和正方形是特殊的平行四邊形。觀看演示,總結(jié)平
【總結(jié)】卓越個性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級授課時間教師姓名課時教學(xué)目標讓學(xué)生進一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì),掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點難點重點:平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的判定;矩形的性質(zhì)及判定;菱形的性質(zhì)及判定;正方形的性質(zhì)及判
2025-07-24 00:11
【總結(jié)】......《平行四邊形和梯形》說課稿馬家砭鎮(zhèn)中心小學(xué)王建東我說課的內(nèi)容選自人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級上冊第四單元第二部分內(nèi)容《平行四邊形和梯形的認識》第一課時。一、說教學(xué)內(nèi)容1、教材分析這部分內(nèi)容是在學(xué)
2025-04-17 00:58
【總結(jié)】平行四邊形和梯形整理與復(fù)習螺門小學(xué)胡丹燕教學(xué)目標:1、使學(xué)生進一步進一步掌握平行四邊形和梯形的基本特征與性質(zhì);發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。2、學(xué)習整理和復(fù)習知識的方法,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習、自主梳理、整合各部分知識的能力。教學(xué)重點:平行四邊形和梯形的基本特征教學(xué)難點:高、底的認識、測量和作圖
2025-06-07 18:31
【總結(jié)】平行四邊形和梯形四邊形有什么特點?由四條線段圍成的封閉圖形,叫做四邊形。兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。長方形正方形長方形和正方形有什么特點?它們有什么關(guān)系呢?正方形是特殊的長方形。想一想:長方形、正方形是平行四邊形嗎?
2025-11-14 11:30
【總結(jié)】平行四邊形和梯形復(fù)習課一、知識回顧?1、在同一個平面內(nèi)()的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線()。?2、如果兩條直線相交成(),就說這兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一條直線的(),這兩條直線的交點叫做()。?3、從直線外一點到這條直線所畫的(
2025-11-14 13:21
【總結(jié)】平行四邊形和梯形教學(xué)設(shè)計教者:李敬藝一、教材分析:本課是人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(xué)》四年級上冊第70—71頁內(nèi)容。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習過有關(guān)四邊形的知識,對平行四邊形也有了初步的認識。這一節(jié)課要著重探討平行四邊形的特點以及它與正方形、長方形的關(guān)系,梯形在這里是第一次認識,除了教
2025-11-11 23:44
【總結(jié)】《平行四邊形和梯形》教學(xué)隨筆《平行四邊形和梯形》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊第四單元的內(nèi)容。在三年級上冊中,教材專門安排了一個單元讓學(xué)生直觀認識四邊形,其中也初步認識了平行四邊形,學(xué)生已經(jīng)能夠從具體的實物或圖形中識別出平行四邊形,通過活動知道了平行四邊形兩組對邊相等這一特征,而梯形是第一次出現(xiàn)。本節(jié)課的重點是引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、操作活動發(fā)現(xiàn)平行四邊形和梯形的特征,從而抽象概
2025-11-12 04:17
【總結(jié)】《平行四邊形和梯形》說課稿湖北省興山縣南陽鎮(zhèn)中心小學(xué)王玉蘭我說課的內(nèi)容選自新課標人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書第七冊第四單元第二部分內(nèi)容《平行四邊形和梯形的認識》第一課時。一、說教學(xué)內(nèi)容1、教材分析這部分內(nèi)容是在學(xué)生直觀認識了平行四邊形,初步掌握了長方形和正方形的特征,認識了垂直與平行