4民族高校圖書館文化保護(hù)與傳承-資料下載頁
2025-08-28 17:56本頁面
【正文】 刪選，選出精而專的資源，避免造成資源重復(fù)、資金浪費(fèi)。專業(yè)團(tuán)隊的建設(shè)有助于特色資源建設(shè)工作的長期性、持續(xù)性、完整性。其次，聯(lián)合相關(guān)的文化機(jī)構(gòu)及部門，開展特色資源共建共享。圖書館并不是唯一的文化承載部門，還有許多其他的機(jī)構(gòu)在開展地方文化資源的收集整理工作，如文化館、博物館、檔案館及一些研究機(jī)構(gòu)。因此，民族高校圖書館還應(yīng)與本地區(qū)相關(guān)文化機(jī)構(gòu)主動取得聯(lián)系，尋求合作，共同建立文獻(xiàn)共享機(jī)制，各文化機(jī)構(gòu)通過分散收集、集中分享和展示，實現(xiàn)特色文 化的更廣泛傳播。 開展宣傳工作，擔(dān)負(fù)起民族文化傳承職責(zé)民族的應(yīng)該就是世界的。文化的建設(shè)是保存與傳播發(fā)展并行的，不應(yīng)只是藏， 第 9 頁 共 10 頁 藏只能使文化失去了本身應(yīng)有的活力，真正成為歷史的遺物。民族院校圖書館建設(shè)地方文化特色館藏資源不僅是為學(xué)校教學(xué)科研服務(wù)，更是為民族地區(qū)文化發(fā)展與傳承助力。這就要求民族高校圖書館擔(dān)負(fù)起民族文化宣傳、教育、推廣及傳承的職責(zé)。首先，建立具有民族特色的校園文化。高校圖書館作為校園文化機(jī)構(gòu)，應(yīng)該引領(lǐng)校園文化。西藏民族大學(xué)在日常文化資源推廣及全民閱讀方面，應(yīng)注重民族特色文化的推廣與宣傳， 塑造良好的民族文化校園氛圍。其次，應(yīng)該加強(qiáng)特色庫資源的宣傳推廣，藏學(xué)文獻(xiàn)信息中心文獻(xiàn)資源的展示；定期邀請相關(guān)專家學(xué)者，甚至文化傳承人為學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場文化講授。此外，圖書館可以在校園文獻(xiàn)檢索課中，加強(qiáng)特色文化數(shù)據(jù)庫的使用講授。 總之，西藏民族大學(xué)作為西藏自治區(qū)唯一一所民族院校，又是建在內(nèi)地咸陽，應(yīng)該發(fā)揮好其民族文化窗口的作用，積極參與到藏族文化推廣與傳承的工作當(dāng)中，主動宣傳推廣藏民族特色文化，使藏族傳統(tǒng)文化走出藏區(qū)，走向更多大眾的視野。 五、結(jié)語 總之，民族地區(qū)高校圖書館參與民族特 色文化建設(shè)，是國家文化發(fā)展的需要，順應(yīng)時代要求，應(yīng)該成為自身前進(jìn)的方向。民族高校圖書館應(yīng)在結(jié)合本校實際需求的同時，實現(xiàn)本地區(qū)特色文化資源建設(shè)的系統(tǒng)性、完整性、連續(xù)性，并最大化的實現(xiàn)民族文化的傳播與傳承。 第 10 頁 共 10 頁 【參考文獻(xiàn)】 [1]蘇啟民，蘇棟棟等 .談民族文化的保護(hù)與傳承 [j].旅游縱覽， 2024（ 1） 232. [6]李莉 .淺談地方高校圖書館特色資源建設(shè) —— 以貴州民族大學(xué)圖書館儺文化資源建設(shè)為例 [j].貴圖學(xué)苑， 2024（ 4） 8. [7]方嘉珍，姜雷 .地方高校圖書館特色館藏資 源推廣探索[j].阜陽師范學(xué)院學(xué)報， 2024（ 4） 154. [8]孫紹俊 .地方特色視頻資源建設(shè)實踐與分析 —— 以 XX 省圖書館為例 [j].圖書情報導(dǎo)刊， 2024（ 9） 56.
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1