讀狼圖騰閱讀心得體會-資料下載頁
2025-08-28 15:36本頁面
【正文】 到他的極力反抗，露出狼牙，好像在告訴人們，我要自由，要想用鐵鏈拴著我走，就給你顏色看看。即使人們強制套上鐵鏈，它會一動不動趴著，哪怕脖子上已經(jīng)勒出一條血痕，也可忍受死亡絞索的疼痛，仍然不放棄尊嚴。這是它們與寧愿被牽的動物的區(qū)別。狼的力量、機敏、紀律性等于或大于人類，這是狼稱霸草原的原因。 讀狼圖騰閱讀心得體會 5 有一些書是你非常感興趣，自始自終都興致勃勃，手不釋卷 。有一些書是你剛開始看的時候非常感興趣，越看越無趣，而最終放下，還有一些書是剛開始無太大興致，抱著試一試的態(tài)度，但后來竟看的如癡如醉?！独菆D騰》就是這樣一本書。 姜戎的這本書獨辟蹊徑，從另一個角度向我們展示了蒙古草原的生存環(huán)境。以前，我從未考慮過這樣的問題，總以為把 “ 北大荒 ” 變成 “ 北大倉 ” 那是多好的一件事。作者讓件事。作者讓我們看到了事物的另一方面。這不由得讓我想到了我們現(xiàn)在的。 上學前，我們的孩子是各式各樣的：圓形的、方形的、三角形的 ?? 可是經(jīng)過學校的教 育，最后都變成無棱角的，一個形狀了。他們很乖，很懂事，不會反抗。真的就如同作者筆下那些乖寶寶似的小綿羊。慢慢地在中國所崇尚的儒家，大儒的熏陶下，與世無爭，中庸之道，一味退避，一點點氣概都沒有，在現(xiàn)實中陶醉，就像行尸走肉般，完全沒有了自我的精神。那狼來了怎么辦，給它吃掉左腿后再將右腿伸過去嗎，所以，一個曾是中國附庸的日本才能侵略中國吧。這樣的成長起來的未來的棟梁如何能擔當國家的大任呢 ? 還有我們的、社會教育中，寶塔型的家庭結構把小皇帝、小公主 “ 慣、寵、溺 ” 成溫室動物。作為班主任老師我時常受到家長這樣的電話：老 師，家居住較遠，能不能不安排我們孩子早晨值日 ?孩子聽課不專心，可不可以往前調一調座位 ?可憐天下父母心，卻不知如此溫室的花兒，怎能耐得住風吹雨打 ? 思想決定出路，奴性的教育思想是教育不出強者。我們的教育思想需要強硬，需要狼性些。我們不愿意看到書中描繪的：狼在羊群中吃羊，其他羊都是默默地吃自己的草，或者無聲地注視著這些 。我們希望看到百舸爭流、海燕翱翔大海，更希望看到風雨后彩虹。 讀狼圖騰閱讀心得體會
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