【正文】 織教學研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，采用靈活多樣的教研活動方式，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體教師共同提高，人人受益。 根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到 20 節(jié)以上。）促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。 加強集體備課。落實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實教學常規(guī)，提 高課堂教學效率。 鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動、和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。積極參加學校、市級組織的各項比賽。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。 本著以在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法。 具體工作： 九月份：學科素養(yǎng)技能考核任務(wù)完成；浙江課堂組織學習；暑假作業(yè)上交；集體備課；各項工作計劃上交。 十月份：第 __屆命題研究班開班；市直八年級數(shù)學教學研討會；市學科素養(yǎng)考試內(nèi)容組織學習 十一月份：期中考考前復(fù)習工作安排；九年級新教材培訓；溫州市數(shù)學學業(yè)考試質(zhì)量分析會；八年級學生數(shù)學素養(yǎng)大賽組織工作；聽課本、備課資料檢查 十二月份：組織全組校本教研活動，開展聽課、評課活動；各備課組期中考后集體備課活動 一月份：市初中數(shù)學教師學科知識競賽；期末考考前復(fù)習工作安排。 數(shù)學教研組年度工作計劃（篇 7） 一、指導(dǎo)思想 以組風建設(shè)為主線，以新課程標準為指導(dǎo)，以教法探索為重點，以構(gòu)建 “ 自主學習 ” 課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使 我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。 二、工作目標 加強組風建設(shè)，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐能力。 構(gòu)建 “ 自主學習 ” 課堂教學模式，努力改善教與學的方式。 進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力。 抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題。 繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。 進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。 三、重點及主要措施 加強組風建設(shè)，把數(shù)學組建設(shè)成師徳形象好，教研風氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論 ，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔對數(shù)學教學的指導(dǎo)和管理，以抓 課堂常規(guī) 為突破口，抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃。 更新教學觀念，構(gòu)建 “ 自主學習 ” 課堂教學模式 ⑴ 用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學觀念，武裝自己，指導(dǎo)平常的教學工作，提高課堂教學效率。 ⑵ 強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒，調(diào)動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學質(zhì) 量。廢除 注入式 、 滿堂灌 ，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的 “ 主動發(fā)展型 ” 新模式，還學生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。 ⑶ 繼續(xù)樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和 “ 對話 ” 中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。 ⑷ 強化基礎(chǔ)學科和學科基礎(chǔ)知識，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。本學期構(gòu)建 “ 自主 學習 ” 課堂教學模式試驗學年重點放在七年級、八年級。 ⑸ 繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和 “ 手拉手 ” 活動。 進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力 加強信息技術(shù)學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識。 繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作 加強對新、青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，通過參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助他熟悉教學業(yè)務(wù)，提高教學業(yè)務(wù)水平。 抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題 數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一，從促進學生發(fā)展出發(fā)，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄，分析，通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試，允許部分學生進行補測，讓學生及時體驗成功，增強學習信心，自我激勵，改進學習現(xiàn)狀。 抓好常規(guī)管理，認真落實教導(dǎo)處的各 項常規(guī)要求 認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo)。 進一步加強科研力度，樹立科研興教思想 進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實踐，加強教學研究，積累撰寫教學論文，提高自己的理論修養(yǎng)。結(jié)合自己的教育、教學經(jīng)驗，期末每人上交一篇論文。 組織好數(shù)學組成員做好申 報 “ 學校 ” 各項準備工作。 認真，負責的準備數(shù)學會考、中考工作。 加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系 要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經(jīng)驗交流活動，并積極參與研討。