5農(nóng)業(yè)科技教育推進(jìn)鄉(xiāng)村振興分析-資料下載頁(yè)
2025-08-28 10:34本頁(yè)面
【正文】 農(nóng)業(yè)科技教育發(fā)展已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)新的階段，只要積極的貫徹政策，一定能夠打開(kāi)農(nóng)業(yè)科技教育的大門(mén)，讓農(nóng)業(yè)科技教育積極推動(dòng)盤(pán)州鄉(xiāng)村的振興。 參考文獻(xiàn)： ［ 1］陳曉琳，江珩，李寅甲 .與行業(yè)緊密結(jié)合，多模式培養(yǎng)農(nóng)科高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才［ j］ .高等農(nóng)業(yè) 教育， 2024，（ 5）： 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 13. ［ 2］許昭賓，靳書(shū)剛，張紅杰 .新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)知?dú)w因方式及其培養(yǎng)模式研究［ j］ .中國(guó)農(nóng)業(yè)教育， 2024（ 1）： 5358. ［ 3］王恬，等 .構(gòu)建創(chuàng)新型本科人才培養(yǎng)體系，夯實(shí)高水平研究型大學(xué)建設(shè)基石 ——— 以南京農(nóng)業(yè)大學(xué)本科人才培養(yǎng)體系構(gòu)建研究［ c］ .全國(guó)高等農(nóng)林院校教育教學(xué)改革與創(chuàng)新論壇論文集， 2024. ［ 4］李衛(wèi)朝 .新型職業(yè)農(nóng)民培育的問(wèn)題起點(diǎn)、理論內(nèi)涵及發(fā)展方向 ——— 以實(shí)效性為中心的考察［ j］ .中國(guó)農(nóng)業(yè)教育， 2024（ 6）： 3035， 93. ［ 5］顏廷武，張露，張俊飚 .對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民培育的探索與思考 ——— 基于 XX 市 XX 縣區(qū)的調(diào)查［ j］ .華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）， 2024（ 3）： 3541， 150.
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