蘇教版六年級下冊整理與練習一-資料下載頁
2025-11-11 01:12本頁面
【導讀】九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊P33、34。2．熟練地運用公式進行計算，讓同學們感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。系統(tǒng)掌握體積公式的轉化與推導過程，形成牢固的知識網絡。靈活地運用相關知識解決實際問題。學生以小組為單位討論、整理本單元的學習內容。2．學生匯報交流。請同學們完整地表述一下。圓柱體體積公式是什么？根據(jù)學生的復習整理，讓學生把下表填寫完整。根據(jù)圓柱和圓錐的特征判斷圓柱和圓錐。圓柱側面展開后只能是長方形。圓柱底面積半徑擴大2倍，高不變，它的側面積就擴大4倍。油漆圓柱子的面積是求表面積。圓錐的體積一定，底面積和高成反比例。一個壓路機的滾筒的橫截面直徑是1米，它的長是2米。如果滾筒每分鐘轉動8. 所以前輪滾動一周的壓路面積等于壓路機前輪的側面積。彩帶的長度應包括哪幾個部分。5．做“練習與應用”第5題。通過今天的練習，你對本單元的知識又有了哪些新的認識？還需要了解什么知識？
【正文】 公式的掌握情況。 2．做“練習與應用”第 2 題。 （ 1）分析題意理解：壓路機前輪在路面上滾動一周，就相當于把它的側面展開后平鋪在路面上。所以前輪滾動一周的壓路面積等于壓路機前輪的側面積。 （ 2）學生獨立解答，集體評講。 3．做“練習與應用”第 3 題。 （ 1）理解題意：第②小題啟發(fā)學生借助示意圖，根據(jù)圓柱的特征展開想象，弄清所需彩帶的長度應包括哪幾個部分。 （ 2）學生獨立解答，集體評講 。（重點幫助學習有困難的學生） 4．做“練習與應用”第 4 題。 （ 1）學生獨立解答。 （ 2）交流明確：① 求做無蓋水桶需木板的面積 ，就是求圓柱的側面積于底面積之和；② 求能盛多少水，就是求這個水桶的容積。 5．做“練習與應用”第 5 題。 （ 1）學生獨立解答。 （ 2）引導學生對長方體和圓柱的體積公式進行比較。 四、全課小結 通過今天的練習，你對本單元的知識又有了哪些新的認識？還需要了解什么知識？
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