4某年幼小銜接工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-08-25 20:01本頁(yè)面
【正文】 二年級(jí)。比如有意注意的水平的高低決定學(xué)生成績(jī)的好壞，因而家長(zhǎng)根據(jù)本學(xué)期孩子的特點(diǎn)，協(xié)助教師提高學(xué)生的注意力；同時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)、準(zhǔn)確地把握學(xué)生當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r，使得家庭教育更具針對(duì)性。 二、不足及努力方向： 個(gè)別學(xué)生良好習(xí)慣未形成，教師要做好個(gè)案跟蹤，因材施教。 個(gè)別家長(zhǎng)的教子觀念要進(jìn)一步改變，要與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通， 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 說(shuō)明教育是學(xué)校、 社會(huì)、家庭共同的任務(wù)。
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