幼兒園大班手工教學(xué)方案20xx最新歸納-資料下載頁(yè)
2025-08-24 18:58本頁(yè)面
【正文】 老虎，上面寫(xiě)著 “ 王 ” ，老虎是森林。 師：對(duì)，這是老虎，森林，看看他的毛是什么顏色的 ?形狀是什么樣的 ? (老師邊說(shuō)邊在小黑板上畫(huà)老虎的輪廓，依次引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物的外形特征 ) 師：我們做面具的第一步是畫(huà)，首先在你的卡紙上畫(huà)出你想畫(huà)的動(dòng)物的圖案，然后給它涂上相應(yīng)的顏色。 師：看，這是什么動(dòng)物 ?它的身上有很多的什么啊 ? 幼：獅子，身上有很多的毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子 師：對(duì)，獅子的身上有很多的毛和胡子，那么老師請(qǐng)小朋友們想一想，獅子的胡子用什么來(lái)做的，想想老師讓你們帶什么來(lái)了 ? 幼：毛線 師：對(duì)，毛線可以當(dāng)成獅子的胡子。那要怎么做呢 ?看，把毛線剪成一截一截的然后用膠棒把毛線粘上，就是獅子的胡子了。如果不想用毛線的話可以直接畫(huà)在卡紙上，圖上相應(yīng)的顏色就可以了。 (老師依次呈現(xiàn)多種動(dòng)物的面具圖片，兔子、貓咪、蝴蝶等，簡(jiǎn)要介紹各種動(dòng)物的畫(huà)法及做法。比如說(shuō)兔子的頭發(fā)可以用膠棒把彩條粘成小卷，粘在兔子頭上就是頭發(fā)了。 ) 這一環(huán)節(jié)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，知 識(shí)目標(biāo) 3 在這一環(huán)節(jié)得到解決。 (三 )提出要求，教師指導(dǎo)，孩子自己動(dòng)手做面具 孩子們可以選擇自己喜歡的動(dòng)物面具，老師在做之前再依次強(qiáng)調(diào)，先在卡紙上畫(huà)出圖案，然后涂上相應(yīng)的自己喜歡的顏色，再用剪刀按照輪廓剪下來(lái)，最后用毛線穿上戴在頭上。 這一環(huán)節(jié)是解決能力目標(biāo) 2 的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，孩子在操作時(shí)教師適時(shí)根據(jù)隨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題給予指導(dǎo)，注意特別照顧操作能力較差的幼兒，并記得隨時(shí)提醒幼兒注意使用剪刀的安全。 (四 )引導(dǎo)幼兒相互欣賞，互相評(píng)價(jià)對(duì)方的作品 好，我們的面具做完了，但是啊，森林晚會(huì)要求很高，你們做的面具必須很完美才行，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友欣賞、評(píng)價(jià)一下，你的小伙伴的作品，有哪些好的地方，有哪些不好的地方，比如說(shuō)，我覺(jué)得她畫(huà)的很好，或者涂的顏色不夠亮，給你的伙伴指出來(lái)，并給你的面具起個(gè)好好聽(tīng)的名字，我們互相改正，爭(zhēng)取做一個(gè)最最完美的面具，好不好 ? 這一環(huán)節(jié)是解決活動(dòng)重難點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，情感目標(biāo) 1 在這一環(huán)節(jié)得到實(shí)現(xiàn)。在互相交流欣賞的的過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì)如何與其他小朋友友好相處，并感受成功的喜悅。 【活動(dòng)延伸】 對(duì)幼兒的教育不是一節(jié)課一個(gè)活動(dòng)就可以完成的，而是與 活動(dòng)的前延后續(xù)分不開(kāi)的，所以在活動(dòng)結(jié)束后，播放《森林進(jìn)行曲》，組織幼兒帶上自己制作的面具，加上班上的動(dòng)物木偶，一起開(kāi)一個(gè)小小的聯(lián)歡晚會(huì)。 幼兒園大班手工教學(xué)方案 2024 最新歸納相關(guān)：
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