湘教版美術(shù)五下歡樂陶吧教案設(shè)計-資料下載頁
2025-11-10 22:10本頁面
【導(dǎo)讀】愛祖國，熱愛生活的情感；通過動手制作歡樂陶吧陶藝作品，豐富學(xué)生的想像力和創(chuàng)造意識，提高學(xué)生造型表現(xiàn)的能力。不同時期陶文化的特征和陶藝作品的風格特點。前人對生活的認識和對美好未來的向往。這一部分同時還介紹了手工制陶的流程和步驟，能。了泥板、盤條、卷折、拼接、切挖、手捏等多種不同方法綜合造型，并通過刻劃、粘貼、肌理壓印等手法來進行裝飾美化物體，使這些不同類型的物體形狀各異，各有特點，生動有趣，充分展現(xiàn)了學(xué)生們豐富的表現(xiàn)力和動手造型的能力。對古今陶文化的認識和理解。因此，教學(xué)中教師要對陶文化的發(fā)展歷史和有代。本課的活動二，是學(xué)生了解我國傳統(tǒng)陶文化后進行自我創(chuàng)造表現(xiàn)的動手實踐活動。式、風格種類、古代現(xiàn)代、國內(nèi)國外的陶文化中去尋找有代表性的作品，使課堂內(nèi)容更充實，陶文化的氣息和古人的創(chuàng)造精神，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的熱情。2．欣賞黑陶文化特點：黑、薄、光。3．彩陶文化運用的藝術(shù)法則。
【正文】 則。 4．欣賞現(xiàn)當代陶文化 三、玩陶 1．提問：這些作品分別運用了什么方 法 2．這一件作品運用了哪些方法你感覺怎樣。 3． A、手捏的作品是按什么步驟做的呢 B、手捏的大泥團應(yīng)注意什么 C、盤條法又是怎樣做呢 4．搓泥條應(yīng)該怎樣才能搓得基本一致 5．怎樣才能使泥板拼接的作品變得牢固而不會輕易損壞 6．拍泥板應(yīng)該注意什么 7．以下作品分別運用了哪些裝飾的手法，你能說說嗎 8．欣賞學(xué)生作品 一、用陶 老師總結(jié)陶藝在生活中各個地方的應(yīng)用。 二、探陶 1．將用泥板拼接法做成的陶藝作品在學(xué)生間傳送，看一看，摸一摸，感知作品制作特點。 2．思考 ：泥板拼接法的制作步驟和方法是怎樣的 3．同桌或小組間交流 4．師生合作完成一件簡單的泥板拼接作品。 5．歸納制作方法、步驟及注意事項： (1)拍泥板 —— 泥板厚度適宜； (2)粘接成形 —— 粘接部位要捏牢固； (3)裝飾 —— 方法不限； 6. 燒制（按條件選擇，也可風干） 三、成陶 1．觀察教材步驟圖例，進一步了解陶藝制作的整個流程。 2．欣賞教材范品，開闊思維，感知作品造型的多樣性。 3．作業(yè)要求：運用多種方法個人獨立制作或與同學(xué)合作完成一件自己喜歡的造型生動的陶藝作品。 4．教師巡回指導(dǎo) 四、評陶 1．自評、互評、師評相結(jié)合。 2．教師小結(jié)全課
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