【導(dǎo)讀】同桌共用一個(gè))。作用、功能及操作方法。計(jì)算的準(zhǔn)確性和快捷性。筆算,再用計(jì)算器驗(yàn)證。先讓學(xué)生完成第題,并交流計(jì)算的結(jié)果,使學(xué)生感受計(jì)算。器操作簡(jiǎn)便、計(jì)算又快又準(zhǔn)的特性。解答第題時(shí),首先讓學(xué)生理解題意。費(fèi)用往大估一點(diǎn)比較好,估剩的錢數(shù)往小估一點(diǎn)比較好。
【總結(jié)】《億以上的數(shù)》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:26
【總結(jié)】《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)積讀寫》綜合習(xí)題
【總結(jié)】《億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)和讀寫法》綜合習(xí)題1.填空。(1)10個(gè)一千萬(wàn)是(),億級(jí)包括()位、()位、()位、和()位。(2)和億位相鄰的兩個(gè)數(shù)位是()和()。(3)在數(shù)位順序表中,從右往左數(shù),萬(wàn)位在第()位,億位在第()位。(4)在()里填數(shù)。
【總結(jié)】《編學(xué)籍號(hào)》綜合習(xí)題1.根據(jù)對(duì)話填空。明明:“我家住在陽(yáng)光小區(qū)5號(hào)樓3單元4層2室,我家的編號(hào)是5—3—402。”月月:“我家住在陽(yáng)光小區(qū)3號(hào)樓1單元5層3室,我家的編號(hào)是()?!毙∏啵骸拔壹易≡陉?yáng)光小區(qū)的編號(hào)4—4—701,我家住在(
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)較大的數(shù),同學(xué)們要了解個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)的概念,能夠正確的讀寫較大的數(shù),在讀寫的過程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實(shí)際問題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約
2024-12-13 17:09
【總結(jié)】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀寫1,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)數(shù)位表以及讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。,知道各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。,體會(huì)大數(shù)在表達(dá)和交流信息中的作用。教學(xué)目標(biāo)1情境創(chuàng)設(shè)讀一讀。我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是千米。地球與月球的平均距離約為
2024-12-07 21:07
【總結(jié)】《求近似數(shù)》綜合習(xí)題1.用“四舍五入”法省略萬(wàn)位后面的尾數(shù),改寫成以“萬(wàn)”為單位的近似數(shù)。286000≈98745600≈3022960≈596900≈203578≈12376000≈2.找出下文中的近似數(shù)和精確數(shù)。在近似數(shù)下面畫“”,在
【總結(jié)】A冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)和讀、寫法A,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)億以上的數(shù),了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的過程。、十億、百億、千億等計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序表,了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,會(huì)讀、寫億以上的數(shù)。,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)A情境創(chuàng)設(shè)2021年我國(guó)第六次人口普查結(jié)果如下:數(shù)一數(shù)我國(guó)第六次人口普查的人口數(shù)一共有
【總結(jié)】《億以上數(shù)的改寫和求近似數(shù)》綜合習(xí)題1.寫出下面的橫線上的數(shù)。(1)全世界人口數(shù)達(dá)到七十億人。寫作:_______________________(2)人的眼睛有五億七千六百萬(wàn)像素。寫作:_______________________2.把下面各數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù)。3.填空。(1)以“億”為單
【總結(jié)】《角的認(rèn)識(shí)和度量》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從具體事物中找角、認(rèn)識(shí)角,用已有的經(jīng)驗(yàn)和測(cè)量方法比較兩個(gè)角大小的過程。2、認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào)“∠”,會(huì)讀、寫角;能用量角器測(cè)量指定角的度數(shù)。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得成功的情感體驗(yàn),感受測(cè)量工具的科學(xué)性。教學(xué)建議:◆角的表示方法1、讓學(xué)生觀察情境圖,說(shuō)一說(shuō)每幅
2024-11-28 19:27
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?、讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。?、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位,理解各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。?。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。我國(guó)“神舟”六號(hào)
2025-11-03 03:11
【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算器,同學(xué)們要了解計(jì)算工具的演變過程,能夠使用計(jì)算器進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算,知道計(jì)算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力,推算一下計(jì)算工具未來(lái)的發(fā)展情況。計(jì)算工具的演變史原始社會(huì),人類智力低下,當(dāng)時(shí)把石塊放進(jìn)皮袋,或用貝殼串成珠子,用“一一對(duì)應(yīng)”的方法,
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)垂線》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷了解兩條直線相交(包括垂直)關(guān)系的過程。2、知道平面上兩條直線相交成四個(gè)角,有一個(gè)交點(diǎn);了解兩條直線相互垂直的含義,認(rèn)識(shí)垂線和點(diǎn)到直線的距離。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆兩條直線相交1、出示小棒圖,提出:兩根小棒相交可以看作什么?如果學(xué)生
2025-11-10 15:47
2025-11-02 03:46
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)更大的數(shù)測(cè)試題一、填空題。(44分)1、萬(wàn)級(jí)表示多少個(gè)(),它包括的數(shù)位是()、()、()、()。2、從個(gè)位起,第四位是()位,它的計(jì)數(shù)單位是(),千萬(wàn)位在第()位,它的計(jì)數(shù)單位是()。3、讀數(shù)時(shí),先讀()級(jí),再讀()級(jí),不管第級(jí)末尾有幾個(gè)
2024-12-03 07:13